市場配置資源導學案
8、《半月談》刊載的一篇文章指出：只講適應市場.生產者就始終處于被動之中，而且往往跟不上市場的變化……。某種農產品價格高，大家知道后就回去調整自身的生產。結果是你多種.我也多種你少種我也少種，等產品出來了，都賣不出去.都跌價。這就是所謂的“市場同步性震蕩”現象。
(1)在“市場同步性震蕩”中，為什么政府既要加強“政策引導”，又要發揮市場運作
(2)怎樣才能克服經濟生活中的這種怪圈？
第九課第一框《市場配置資源》參考答案
課內探究學案：
1——5 dbbdc
社會經濟帶來高效率。第二，市場不是萬能和完美無缺的.具有盲目性、自發性和滯后性等缺陷.這會引發經濟波動和資源的浪費。因此，西部大開發的順利完成，還需要有國家的宏觀調控。要把市場調節和宏觀調控有機結合起來。
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（一）教育教學目標1.知識目標識記：市場經濟的基本含義，市場規則的表現形式，社會信用制度的主要內容。理解：資源合理配置的必要性，市場配置資源的方式及優點，規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性，如何規范市場秩序，市場調節存...
《經濟生活》市場配置資源 教學案第四單元 發展社會主義市場經濟第九課 走進社會主義市場經濟 9.1市場配置資源 【學習目標】1.知識目標：①了解市場經濟的含義②理解市場調節的作用及其局限性③理解規范市場秩序的必要性和措施2.能力目標...
一、教學目標：（1)知識和技能目標：識記市場經濟的基本含義；市場規則的表現形式；社會信用制度的基本內涵。理解合理配置資源的必要性；市場配置資源的方式和優點；規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性、方式；市場調節存在的不足。...
第九課 走進社會主義市場經濟第一框 市場配置資源 導學案學習目標：1、市場配置資源的優點 2、如何規范市場秩序？ 3、怎樣建立健全有效的社會信用制度？ 4、市場經濟自身的弱點和缺陷及其后果【課前延伸學案】（一）市場調節：1、合理配置...
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第一框 市場配置資源教案本節教材分析（1）三維目標知識目標了解資源配置的基本手段和市場經濟的含義；理解市場配置資源的具體機制；知道市場配置資源的優點；理解建立、健全社會信用制度的必要性與主要內容；理解市場調節的局限性。...
第一框 一、教學要求1、基本目標：①知道資源配置的基本手段和市場經濟的含義 ②了解市場在資源配置中的優點和作用 ③了解市場規則的必要性、形式及要求 ④理解信用在市場經濟中的作用和要求 ⑤懂得市場調節的局限性及其后果2、發展要求：...