因特網上的信息處理
[教案設計] 蘇州市第一中學 唐向民
[教學課題] 第三節 因特網上的信息處理（第一課)
[教學目的]
⑴ 熟悉瀏覽器窗口的組成
⑵ 掌握利用瀏覽器瀏覽信息的基本方法
⑶ 學會保存網頁上的文字、圖片的方法
[教學重點]
⑴ 使用地址欄輸入網址
⑵保存網頁上的文字和圖片
[教學器材] 演示用計算機、數字投影機或計算機教學網絡
[教學過程]
引言：通過前兩節的學習，我們已初步了解有關網絡的基礎知識和因特網及其應用方面的知識。因特網是由分布在世界各地的數以萬計的局域網和廣域網構成的，具有豐富的信息資源，為人們提供各種方便快捷的信息服務。下面我們來學習怎樣利用因特網獲得信息，處理和保存信息。
[講授新課]
[板書] 第三節 因特網上的信息處理
20世紀90年代初，隨著超文本傳輸協議（http）和超文本標識語言（html）的發展，出現了新的信息工具—瀏覽器，它具有強大的信息瀏覽、檢索、連接功能，界面豐富多彩。瀏覽器的出現促進了因特網的發展。瀏覽器有許多種，較早的有馬賽克（mosaic）瀏覽器，目前較流行的有網景公司的航海家（navigator）瀏覽器、微軟公司的網絡探索者（internet explorer）瀏覽器。兩者使用時差別不大。
[教師演示] 現在我們啟動ie瀏覽器（或其他瀏覽器），我們看到窗口界面非常熟悉，與其他windows應用程序窗口大同小異，操作方法相同。我們應掌握的是菜單、命令、按鈕的含義和功能。
[板書] 3.3.1信息的瀏覽和保存
[板書] 1.瀏覽新的網站信息
[板書] 方法一 在地址欄中輸入指定的網址
因特網上的服務器或虛擬服務器都有一個唯一的地址url（通用資源定位符），稱之為“網址”或“域名”。我們可以在瀏覽器地址欄直接輸入網址瀏覽指定網頁。
[教師演示]在瀏覽器地址欄輸入并按回車，就可瀏覽中央電視臺主頁信息。http是傳輸協議名，一般可省略，www是web服務器名。在頁面信息下載時光標呈沙漏形，狀態欄提示瀏覽器的工作狀態，進展條表示頁面下載的程度。（時間允許可讓學生來演示輸入網址）
[板書] 方法二 通過鏈接進入網站
web頁面有強大的信息鏈接功能，即超文本鏈接方式（超鏈接）。頁面上的超鏈接一般帶有下劃線，當鼠標指針移至超鏈接會呈手形，狀態欄中顯示鏈接的網址，單擊進入鏈接的網址。
[演示] 在中央電視臺主頁上鏈接到新華社網站（）
[板書] 2.重新瀏覽已訪問過的網站
[板書] 方法一。使用工具欄按鈕“后退”“前進”
通過鏈接我們訪問了一系列的網站頁面，從初始訪問的頁面直到最新的頁面，形成了一條鏈路。“后退”就是沿鏈路向初始頁面移動，“前進”就是沿鏈路向最新頁面移動。
［教師演示］使用“后退”“前進”重新瀏覽已訪問的頁面，并提示學生注意按鈕何時變成灰色。
[板書方法] 二。利用地址欄列表