一起來讀電子書──文件管理》教學設計
（2）學習常見軟件的安裝
師：現在通過解壓縮，我們已經將幾本電子書解壓成了單獨的文件，現在我們將文件逐一打開，卻發現有的文件打不開，這是為什么呢？誰來講一講？
生：……
師：如同我們說的“一把鑰匙開一把鎖”，同樣不同的文件格式需要用不同的軟件進行打開，比如大家熟悉的文本文件，就是用系統自帶的記事本打開。對于.pdf格式或者.umb格式的，需要安裝特定的閱讀器，只有裝上了特定的讀書器，才可以開始閱讀。
生：老師，快告訴我們怎么安裝吧！
師：沒問題，這其實是非常簡單的一個操作，只要找到對應的安裝文件，然后雙擊，打開安裝窗口，選擇安裝路徑按照提示安裝即可。
師：演示pdf閱讀器的安裝。
生：嘗試按照學案導航中的要求操作：安裝software文件夾中的“非常酷手機書閱讀器”到“d:\閱讀器\非常酷手機書閱讀器”中。
（3）學習查找特定格式的文件或者文件夾的方法
師：現在已經安裝了軟件，我們可以打開相應的電子書了，雙擊就可以閱讀了。但是，大家記得我剛才說過，特定的軟件只能打開與之相對應的文件格式，現在呢，我們就把pdf閱讀器能打開的所有的電子書找出來。那怎么找出來呢？
生：……
師：一本一本地找固然可以，但是太麻煩，如果通過排列再找也可行。但是，如果條件稍稍改變，就不行了，比如我找第二個字符是a的，怎么找呢？
生：老師您快點說吧！
師：要隨心所欲地找文件必須了解計算機上經常使用的兩個統配符：？和*。它們特定的含義是什么呢？教師舉一些特定的了例子，讓學生加深印象。
生：嘗試按照學案導航中的要求操作：在“我的書柜”文件夾中找出所有擴展名是“.umd”的電子書閱讀器。
（4）學習快捷方式的創建技巧
師：最后，相信同學們和我一樣，是個愛書的人，平時有閑暇總愛看一些自己喜歡的書。對于紙制的書籍，我常常在床頭或者是辦公桌旁邊放上一兩本，便于隨時閱讀。那么對于電腦上存放的電子書籍，如果我想看，為了也能夠信手拈來，省去“翻箱倒柜”的麻煩，我們就可以在桌面上創建一些相應文件或者文件夾的快捷方式。
生：什么是快捷方式呢？
師：讓大家觀察，快捷方式的圖標。
生：怎么創建的呢？
師：創建快捷方式有多種方法，教師演示。
生：嘗試按照學案導航中的要求操作：為“我的書柜”文件夾在桌面上創建快捷方式，并命名為“休閑書香”。
九、課堂小結
師：這節課我們講了四個知識重點：壓縮以及解壓縮常識，軟件的安裝，文件的查找，快捷方式的創建方法，這幾個知識點不但是高中會考的知識點，而且是日常生活中我們使用計算機經常要用到的幾個操作，希望同學們能將這節課所學習的知識，靈活地應用到以后使用計算機的過程中去。