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元素周期表教學反思

元素周期表教學反思

  一:教學思路 
   學生對元素周期表的興趣很濃,因為幾乎任何一本化學書上都有周期表,他們非常希望了解有關周期表的相關知識。基于這個特點,關于周期表的結構就設計了一節課完成的思路,相關知識包括 
 (1)長短周期  主副族   (2)同周期,同主族元素的性質變化規律(3)主要化     合價的變化規律(4)元素金屬性和非金屬性的判斷在周期表中的應用 
   二:課后結果 
      上完課后,還有大約十多分鐘的課上練習時間,完成三個題,這三個題屬于一般難度的題目,結果,約有一半的學生不會做,出現的問題主要有,(1)周期表的結構沒記住(2)知識與習題相脫節,到了習題上知識就全給忘光了(3)書面表達能力差 
  三:課后總結 
    學生接受知識的能力有限,課容量不應該太大,要時刻注意要少要簡,要勤反復,多練習,幫助學生、引導學生發現問題,及時解決。通過作業又發現了一些問題,及時糾正了,學生就基本掌握了。  
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