初三化學第五單元《化學方程式》評講課教學反思
氧原子構成。⑥每個氧分子是由2個氧原子構成的。
⑦每個氫分子是由2個氫原子構成的。
⑧反應物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應需要的條件是通電。
⑨2分子水在通電條件下反應生成2分子氫氣和1分子氧氣。
⑩電解時產(chǎn)生的氫氣體積是氧氣體積的2倍。
二、通過分析比較五個化學反應中哪一個最適宜在潛艇里制氧氣。
通電
①加熱高錳酸鉀 2KMn04 ==== 2K2MnO4 + MnO2 + O2↑
②電解水 2H2O==== 2H2 ↑ + O2↑
③在常溫下使過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣 2Na2O2 + 2CO2 ==== 2Na2CO3 + O2↑
MnO2
④加熱氧化汞 2HgO ==== 2Hg + O2↑
⑤過氧化氫在二氧化錳催化下分解 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑
學生發(fā)表意見：
學生1：選取電解水。潛艇是在大海里航行，水資源廣泛，潛艇里又可以發(fā)電。
學生2：選取過氧化氫在二氧化錳催化下分解。生成物為固體和液體，容易分離。
學生3：選取在常溫下使過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，利用了人體呼出的二氧化碳，循環(huán)再用，保護環(huán)境。
沒有學生選擇加熱高錳酸鉀和加熱氧化汞制取氧氣。這大概學生已知其原因。
學生討論、分析，氣氛熱烈，分析細致，有獨特的見解，收到較好的效果。
最后從條件、藥品、環(huán)保等多角度進行比較，選出合理答案：最適宜在潛艇里制氧氣的方法是常溫下使過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。與其它方法相比，該方法的優(yōu)點：常溫下能進行反應，且利用人體呼出的二氧化碳作反應物。