中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思(通用4篇)

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思

發(fā)布時間:2023-01-28

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思(通用4篇)

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思 篇1

  計算組合圖形面積的基礎(chǔ)是已學(xué)的各種平面圖形的特征和它們的面積計算公式。在組合圖形中,有的已知條件是隱蔽的,需要學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識,根據(jù)圖形特點(diǎn),先把它找出來或推算出來,再計算面積。

  本堂課我創(chuàng)造性地對教材實施了“由靜態(tài)的信息變?yōu)閯討B(tài)的過程”的再加工重組,較合理地利用了教材資源。在教學(xué)中,先不給出數(shù)據(jù),給學(xué)生留下充足的想象空間,使學(xué)生更寬泛地理解什么是組合圖形,更大限度地激活每個學(xué)生尋求組合圖形面積計算的思維動力。然后再緊緊圍繞“根據(jù)最少的數(shù)據(jù),尋求求面積的方法”這個思維策略思想,讓學(xué)生比較各種方法,使方法優(yōu)化,逐步展開有層次的思維訓(xùn)練。盡管還是課本的內(nèi)容,但卻演繹出別樣的精彩,學(xué)生也在其中品嘗了學(xué)習(xí)的歡悅和成功。整堂課我主要體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)。

  1. 授人以魚,不如授人以漁。策略的知識、方法的知識比技能技巧更重要。本節(jié)課并不是要教會學(xué)生求幾個組合圖形的面積,而是讓學(xué)生體會到(分割、添補(bǔ)、割補(bǔ))的轉(zhuǎn)化的方法是求未知平面圖形面積的重要策略。當(dāng)學(xué)生真正獲得了策略的知識、方法的知識的時候,就能舉一反三、觸類旁通。當(dāng)學(xué)生采用分割法學(xué)會了小房子側(cè)面面積的計算后,我就設(shè)計了讓學(xué)生幫我解決家里鋪地板的面積計算練習(xí),學(xué)生多樣化的思考方法,在課堂上一一得到了展示,智慧的火花不斷碰撞,又探討出了另一種方法—— 添補(bǔ)法。

  2. 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,相信學(xué)生的能力,熱情鼓勵學(xué)生的探索活動,給予學(xué)生充足的時間和思維空間。本節(jié)課由學(xué)生合作探索簡單組合圖形面積的計算方法,肯定學(xué)生積極的探究活動,使學(xué)生有更多的發(fā)展空間,限度地發(fā)展學(xué)生的觀察思考探究能力,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  3. 注重學(xué)生思維的發(fā)展。由于學(xué)生的認(rèn)知背景和思維方式不同,決定著計算方法也有所不同。學(xué)生每一種求組合圖形面積的計算的方法都蘊(yùn)含著富有個性的思維方式,只要是學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的算法,印象就會特別深刻,運(yùn)用起來就會游刃有余,并能獲得滿足、快樂等情緒體驗,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。對于學(xué)生個體來說,這種適合學(xué)生自己思維個性的方法,就是的。因此,我在教學(xué)中充分讓學(xué)生自主探索算法。即使學(xué)生選擇的方法不夠簡便,也要給學(xué)生充足的時間去體驗、比較、反思,最后自覺地去接受其他較好的方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中從不同的角度去思考圖形的組合,把前面學(xué)過的知識都靈活地調(diào)動起來,實現(xiàn)知識的綜合應(yīng)用。

  4.注重學(xué)生的動手操作能力,直觀地感受組合圖形。課的開始的就讓學(xué)生用信封中的圖形,“拼一拼”,看能得到什么圖形?像什么?讓學(xué)生在動手操作的過程中感悟到組合圖形的由來,從而能更清晰的解剖組合圖形,為組合圖形的面積計算做好鋪墊。

  當(dāng)然在教學(xué)中也有許多地方值得反思。

  1. 時間的掌控不當(dāng),使學(xué)生失去了聯(lián)系鞏固的機(jī)會。本節(jié)課我只完成了三組組合圖形的面積計算,學(xué)生在討論方法的時候,方法比較多,在一一羅列講解的同時,時間也在慢慢地消逝,這樣學(xué)生的聯(lián)系就相對比較少,鞏固不夠扎實。還如在課堂中本來想讓學(xué)生找一找我們生活中的組合圖形,但由于時間關(guān)系,這一環(huán)節(jié)被舍去了,很遺憾。

  2.讓學(xué)生找三個組合圖形的面積計算的數(shù)據(jù)是否必要。由于想讓學(xué)生感受在組合圖形中我們要去發(fā)現(xiàn)一些有效的信息,因此在設(shè)計的時候我讓學(xué)生通過自己測量各個組合圖形的數(shù)據(jù),找求出組合圖形面積的有效的信息,這樣花去了時間不說,對于基礎(chǔ)比較落后的學(xué)生來說就無從下手了,他們不知道需要哪些數(shù)據(jù),看著圖很茫然,這樣這節(jié)課對于中上水平的學(xué)生來說很有意思,但對于后進(jìn)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)就很失敗。

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思 篇2

  組合圖形的面積一節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方形與正方形,平行四邊形、三角形與梯形的面積計算的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討研究圖形的面積,也是日常生活中經(jīng)常需要解決的問題,。因此,我設(shè)計時主要是讓學(xué)生自主探索,在具體的情境中領(lǐng)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,體會并掌握計算組合圖形的多種方法,并能夠在比較的基礎(chǔ)上選擇最有效的方法解決實際問題。一是設(shè)計了“復(fù)習(xí)鋪墊、激趣引入”的欣賞導(dǎo)入環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生欣賞組合圖形的圖案,給學(xué)生美的享受,使學(xué)生感受到生活中組合圖形的存在,并激發(fā)學(xué)生動手操作的興趣和*。二是設(shè)計了“實踐操作、探究新知”的新知探究環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生用自己準(zhǔn)備的學(xué)具(圖片)動手“畫、剪、拼”把組合圖形拼成已學(xué)過求面積的圖形,在“比一比、說一說”活動中與同學(xué)交流,把學(xué)生手、口、腦都用起來,體驗合作探究的快樂。三是設(shè)計了“知識應(yīng)用、解決問題”的知識鞏固環(huán)節(jié),學(xué)生自己探索出求組合圖形面積的方法,處于一種躍躍欲試的狀態(tài),于是我就安排學(xué)生完成教材76頁第二題和第三題,學(xué)生不僅順利完成,而且在匯報交流中明確了計算組合圖形面積既要講究方法,又要靈活處理,鞏固了所學(xué)的知識。四是設(shè)計了“交流小結(jié)、深化知識”的知識提升環(huán)節(jié),安排學(xué)生談本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲,讓學(xué)生在學(xué)生的發(fā)言和教師的引導(dǎo)中感受轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想的意義,掌握求組合圖形面積的方法,體驗探究學(xué)習(xí)的成功,

  通過課堂教學(xué)實踐,反思如下。

  1、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣比過多要求學(xué)生更實際

  上匯報展示課總想學(xué)生活躍起來,配合老師按課前設(shè)計的思路學(xué)習(xí),課前交流中主要是要求學(xué)生上課時要這樣、要那樣,可是在課的開始圖片欣賞中,學(xué)生就情緒低落,盡管是簡單的問題也回答不上來,根本就不能按課前要求的去做,這么有趣的環(huán)節(jié),學(xué)生怎么沒興趣呢?于是,我借助學(xué)生拼圖,讓學(xué)生展開想象,說說象什么。學(xué)生的興趣來了,有探究新知的強(qiáng)烈*了,教師借勢引入后面的學(xué)習(xí),收到了較好的效果。

  2、用手操作解決問題比單憑思維解決問題更實用。

  新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”,在學(xué)生組合圖形面積計算方法時,我安排學(xué)生動手剪、拼圖形,在學(xué)習(xí)小組中演示、全班交流中說思路,你一言我一語,不僅探索出組合圖形面積計算方法,而且還領(lǐng)悟了多種解題思路,既讓優(yōu)生在探索中發(fā)展了思維,又讓學(xué)困生學(xué)到了知識,起到了事半功倍的效果。

  3、學(xué)法指導(dǎo)比面面俱到講解更實惠。

  常說“授人以魚不如授人以漁”數(shù)學(xué)教學(xué)也是這樣,面面俱到的教給學(xué)生知識不如引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),這節(jié)課教學(xué)中,我沒有教學(xué)生怎么樣去求組合圖形的面積,而是讓學(xué)生借助學(xué)具、課件,自己去動手、去交流、去思考、去歸納,去提煉,從感受到理解,自主解決本節(jié)課中的問題,不僅學(xué)得了本節(jié)課的知識,而且領(lǐng)悟了用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問題的數(shù)學(xué)思想,還學(xué)得了一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,為今后更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思 篇3

  《組合圖形面積》五年級上冊《多邊形面積》這一單元的內(nèi)容。這一單元教材包括四部分內(nèi)容:平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形面積。學(xué)生在進(jìn)行組合圖形面積計算時,要把一個組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形來進(jìn)行計算,可以鞏固對各種平面圖形特征的認(rèn)識和面積公式的運(yùn)用,有利于綜合運(yùn)用平面圖形面積計算的知識。

  基于以上對本單元、本節(jié)課內(nèi)容的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)和設(shè)計了教學(xué)過程。

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  1、明確組合圖形的意義。

  2、知道求組合圖形的面積就是求幾個圖形面積的和(或差),并能靈活思考解決實際問題。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作的技能,發(fā)展空間觀念,提高思維的靈活性。

  (二)教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握組合圖形的面積的計算方法。

  (三)教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)已知條件把組合圖形通過添補(bǔ)或分解成幾個學(xué)過的基本圖形。

  (四)下面來具體談一談我本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計

  1、復(fù)習(xí)舊知

  組合圖形的面積需在學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)行計算,所以開始設(shè)計了復(fù)習(xí)已學(xué)過的一些圖形面積的計算方法,為新授內(nèi)容做好知識鋪墊。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,自主體驗。

  在新課開始,教師多媒體出示漂亮的組合圖形讓學(xué)生觀察后說一說感受,這樣學(xué)生就自然而然地認(rèn)識了組合圖形,再讓學(xué)生尋找生活中物體表面的組合圖形,體現(xiàn)數(shù)學(xué)生活化;后自己動手拼擺組合圖形,使學(xué)生在頭腦中再次對組合圖形的產(chǎn)生感性認(rèn)識,而且也下面計算組合圖形的面積作了鋪墊。

  3、突出重點(diǎn),自主探索。

  本節(jié)課并不是要教會學(xué)生求幾個組合圖形的面積,而是讓學(xué)生體會到求組合圖形的方法。對于例題的教學(xué),先讓每個學(xué)生拿出學(xué)具通過四人小組一起來分一分、算一算,給學(xué)生充足的探索時間和機(jī)會,讓每個學(xué)生都參與數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握組合圖形的計算方法。培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力、空間想象能力,從而提高學(xué)生解決的能力。當(dāng)學(xué)生匯報出許多方法時,體現(xiàn)了解題方法的個性化。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,進(jìn)行方法的優(yōu)化,選擇的方法解決問題, “你喜歡哪種方法?為什么?”

  設(shè)計空方形磚的練習(xí),是為了總結(jié)出求組合圖形面積的另一種方法。

  學(xué)生經(jīng)歷了自主探究與匯報交流總結(jié)出了求組合圖形面積的方法,這樣突出了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),知識落到了實處。真正作到了感悟與知識的生成相輔相成。

  讓學(xué)生求做一面中隊旗需要多少布,讓他們在合作交流中感受和體現(xiàn)如何用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題,讓他們在合作交流,展示成果中產(chǎn)生樂趣,鍛煉能力。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。

  今后要繼續(xù)做到。

  1、教學(xué)過程中,在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面,教師要全面關(guān)注全體學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)與活動。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)之間的互動還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、繼續(xù)努力培養(yǎng)學(xué)生課堂發(fā)言的積極性與主動性

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思 篇4

  5.隊旗的組合圖形實例的教學(xué),讓學(xué)生實踐分塊、加減及割補(bǔ)的方法。

  6.練習(xí)新知,自主選擇不同難度的進(jìn)行練習(xí)。

  7.交流練習(xí)、集體訂正。

  8.課堂小結(jié),并向?qū)W生介紹自主學(xué)習(xí)平臺的使用,使學(xué)習(xí)的時間與空間都向課堂以外作出延伸。

  優(yōu)點(diǎn):

  1.以風(fēng)箏這一生活中組合圖形實例導(dǎo)入,能在一定程度上激發(fā)學(xué)生興趣。同時,更能在展示的時候,使學(xué)生初步認(rèn)識到組合圖形與基本圖形之間的一點(diǎn)聯(lián)系。

  2.用自主復(fù)習(xí)(練習(xí)舊知)的方式,邊操作邊計算,使學(xué)生既完成了舊知的鞏固練習(xí),為接下來作好計算上的必要準(zhǔn)備,更用平行四邊形等圖形的推理中的轉(zhuǎn)換思想作引導(dǎo)與滲透,更為進(jìn)行求組合圖形的面積作好思想與方法上的準(zhǔn)備。

  3.在自主舊知復(fù)習(xí)的終了,教師通過信息技術(shù)的合理運(yùn)用,將所有學(xué)生的答題情況匯總,并能根據(jù)總體情況及照顧個別學(xué)生的特殊情況作出合理的教學(xué)調(diào)整,因材施教。

  4.教師在學(xué)生自學(xué)新知時,能布置清楚學(xué)習(xí)的目標(biāo)、步驟,更有清楚的方法指導(dǎo)、資源的提供,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供必要的支撐,使學(xué)生有目標(biāo)、有步驟、有方法、有內(nèi)容、有素材。

  5.通過學(xué)生自學(xué),動手試做練習(xí)等,讓學(xué)生在做中學(xué),充分體驗。匯報自學(xué)成果,由學(xué)生總結(jié)出解決的方法,讓學(xué)生在匯報中得到成功的感受,以刺激學(xué)生樂于學(xué)。

  6.隊旗的實踐中,由學(xué)生提出分塊解決問題,將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)運(yùn)用于生活中,也培養(yǎng)了學(xué)生的實際運(yùn)用意識,體驗數(shù)學(xué)的有用性,但從整個教學(xué)過程中,可以發(fā)現(xiàn)這也是有限的。

  7.練習(xí)新知時,自主進(jìn)行,可以根據(jù)學(xué)生自己的情況進(jìn)行不同的內(nèi)容、層次的學(xué)習(xí)。

  8.在小結(jié)時,再次點(diǎn)明自主學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢,鼓勵學(xué)生在課后校外等再學(xué)習(xí),拓展延伸了學(xué)習(xí)的時間與空間。

  不足與改進(jìn)設(shè)想:

  1.在以風(fēng)箏導(dǎo)入時,語言并不夠生動,在情感方面未能真正起到鼓動,興趣未必能得以很多程度的激發(fā)。建議:如果能在教師出示1、2個風(fēng)箏圖形后,再由學(xué)生來介紹個把自己見過或想到的由基本圖形組合而成的風(fēng)箏形狀,那樣會起到更好的效果,讓材料更貼近學(xué)生,更能激發(fā)興趣。

  2.同樣在導(dǎo)入時,出示風(fēng)箏圖,但只是簡單地看,而未作合理地利用與分析。建議:如教師能在此作出適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),問“你發(fā)現(xiàn)各風(fēng)箏是由什么圖形組合而成的?”讓學(xué)生更鮮明地知道組合圖形與基本圖形的關(guān)系。

  3.練習(xí)新知時,雖然教師采用自主選擇適合自己的進(jìn)行練習(xí),但是這所有的內(nèi)容都是開放的,學(xué)生對自己的自評能力通常會過高或者過低,如何讓學(xué)生真正在這種形式中選擇到適合自己的內(nèi)容。建議:如果能在這一環(huán)節(jié),教師能對學(xué)生的練習(xí)內(nèi)容的選擇上起到一定程度的限制,讓學(xué)生在一定自由的范圍內(nèi)進(jìn)行自主選擇的練習(xí),這樣更能適合每位學(xué)生的發(fā)展。

五年級上冊數(shù)學(xué)《組合圖形面積的計算》教學(xué)反思(通用4篇) 相關(guān)內(nèi)容:
主站蜘蛛池模板: 一级黄色大片在线观看 | 美女国内精品自产拍在线播放 | 大香伊蕉在人线国产av | 国产精品一区二区久久国产 | 天堂网在线观看视频 | 1区2区免费视频 | 亚洲va在线 | 日本在线黄色 | 亚洲第一天堂在线观看 | 一级毛片av | 国产啊啊啊视频在线观看 | 久久国产AV影片 | 日韩一区二区三区北条麻妃 | 国产麻豆免费观看 | 黑人午夜性猛交久久久 | av激情小说 | 91福利国产在线观一区二区 | 麻豆在网站1区 | 女女互揉吃奶揉到高潮视频 | 亚洲人成无码网站WWW | 欧美视频完全免费看 | 国产乱妇乱子在线播放视频 | av观看国产 | 青天衙门第一部 | 亚洲自拍在线观看 | 免费精品一区二区三区视频日产 | 免费黄网在线 | 欧美激情69 | 亚洲AV综合色区无码二区爱AV | 久久亚洲精品大全 | 国产最新精品精品你懂的 | 免费av视频| 亚洲v欧美v另类v综合v日韩v | 1024国产精品视频一区 | 污视频网站入口 | 欧美亚洲国产日韩在线a不卡 | 手机永久AV在线播放 | 久久精品影视免费国产大片 | 国产精品第七十二页 | 欧美午夜一区二区福利视频 | 免费观看日韩精品 |