中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 教案模板 > 北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案(精選4篇)

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案

發布時間:2023-01-28

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案(精選4篇)

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案 篇1

  教材分析:

  本節課是在學生學習了十幾減9、減8的減法基礎上創設了跳傘表演這一情景來學習十幾減7、減6等數的減法。讓學生進一步感受解題策略的多樣化,培養學生創造性思維的意識。

  教學目標:

  知識目標:在具體的活動中,能正確計算十幾減7、減6等數的減法,并能簡單應用。

  能力目標:通過動手操作,讓學生在探索相關的退位減法的過程中,進一步感知解題策略的多樣化,培養學生創造性思維的意識。

  情感目標:培養學生善于思考、傾聽的學習習慣,能理解他人的不同算法。

  教學重點:

  學會正確地計算20以內的退位減法。教學難點:感知解題策略的多樣性。

  教具準備:

  課件、圓片。

  教學過程:

  一、創新情境,激發學習熱情。

  1.談話導入。

  今天,藍天白云,天氣清涼,在美麗的大森林里,小動物們舉行了一場精彩的表演。你們想看嗎?(生答)現在老師就帶小朋友一起來欣賞小動物們的“跳傘表演”

  (指向黑板課題:跳傘表演)。請看大屏幕。(出示:從美麗的大森林伸展到藍藍的天空,再到陸續飛落的降落傘)

  2.學生仔細觀察圖,提取數學信息。

  3.學生匯報:看到了大森林里在舉行跳傘表演;天上有紅色降落傘是螞蟻隊和*降落傘是蝸牛隊在比賽;螞蟻有11只、蝸牛有7只在比賽;大樹上有一些小動物在觀看跳傘表演……(師板書:螞蟻和蝸牛的數目)

  4.學生根據剛才說到的數學信息跟同桌提個不一樣的數學問題。

  5.學生匯報所提問題并嘗試解答。

  生1:螞蟻和蝸牛一共有多少只?)

  生2:螞蟻比蝸牛多幾只?

  6.誰多?(生:螞蟻多)多幾只?(多4只)學生說算式教師板書11-7=4

  【設計意圖】激發學生興趣,是學生體驗到生活中處處有數學,感受數學與現實生活的密切聯系。

  二、探究解題策略

  1.11-7=4的4要怎么算出來的。

  (1)教師示范先擺了11個圓片,然后拿走7個,剩下4個。

  (2)學生說說教師剛才做的過程。

  (3)學生說說為什么要拿走7。

  (4)學生嘗試其他方法來算一算,小組內互相分享方法,比比看哪一組的方法多又對。(小組交流,探討多種算法)

  【設計意圖】給學生充分交流的平臺,讓學生從不同的角度感知解題策略的多樣性。

  (5)學生匯報,教師板書。

  ①因為7+4 11,所以11-7 4。(師:看到減法,就馬上聯想到加法。)

  ②因為11 10+1可以先算10-7 3再算3+1 4所以11-7 4

  ③因為7 1+6可以先算11-1 10再算10--6 4所以11-7 4 ……

  (6)請幾名學生上臺講述以上方法。

  【設計意圖】綜合學生的發現,將凌亂的知識系統化。

  2.小練習

  12-6   13-7

  (1)學生獨立完成。

  (2)學生說明計算方法。

  三、試一試,從中發現規律

  1.出示幻燈片:12-7 ,13-7

  (1)學生用自己喜歡的方法在本子上試一試。

  (2)學生做完后反饋,并說說方法。

  (3)學生先觀察,說說發現了什么?(減數不變,被減數逐漸增加1,差也會逐漸增加1)

  2.幻燈片出示:11-6=,11-7=學生計算觀察并說明發現。(被減數不變,減數逐漸增加1差會逐漸減少1。)

  3.幻燈片出示:11-2=,12-3=,13-4=學生計算觀察并說明發現。(被減數和減數同時逐漸增加1,它們的差不變。)

  【設計意圖】培養學生學會有序的觀察及歸納總結能力。

  四、鞏固練習

  1.給小動物找家。課本P81,第1題。

  (1)生獨立完成后,全班反饋。

  13-6=7 12-5=7 17-9=8 15-8=7 11-4=7 16-8=8

  (2)挑選算式說說計算方法。

  2.比比誰算得快。課本P81,做第4題,用最快的速度寫出答案,再找出這些算式的規律。

  (1)學生獨立完成。

  (2)集體訂正,請個別學生說一說。

  五、總結

  今天你學會了什么?有什么要提醒小伙伴的嗎?

  板書設計:

  跳傘表演

  11-7 =4

  7+4 =11

  10-7 =3       3+1 =4

  11-1 =10       10-6 =4

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案 篇2

  教學目標:

  1.理解“求一個數比另一個數多多少(或少多少)時,用減法計算”的算理。

  2.理解比較意義下的減法,熟練掌握“十幾減9、8、7、6”的退位減法。

  3.會用所學知識解決簡單的實際問題。

  教學重點:

  理解“求一個數比另一個數多多少(或少多少),用減法計算。”

  教學難點:

  探討比較意義下的退位減法、準確列式計算。

  教學準備:

  鉛筆,不同顏色的小圓片,課件。

  教學環節擬設:

  復習檢測

  一、創設情境,激趣導入

  春天來了,小樹都發芽了,花兒也開了,大自然里美極了,小朋友們玩的可開心啦。瞧!天空中怎么也開出了朵朵鮮花呀……

  同學們觀察的真仔細!今天,老師就帶大家去看一場精彩的跳傘表演。

  二、探究新知

  1、出示主題圖,邊觀察邊思考:你能發現那些數學信息?

  2、提出數學問題:根據你發現的這些數學信息,你能提出一些數學問題嗎?(紅傘比黃傘多幾個?藍傘比紅傘少幾個?)

  三、分析,解決問題

  1、一一對應法。

  2、直接列算式法。

  紅傘比黃傘多幾個?

  14—6 =8(個)

  答:紅傘比黃傘多8個。

  3、學生用自己喜歡的方法解決:藍傘比紅傘少幾個?

  4、思考:你從中發現了什么?

  5、小結:比較兩個數量的多少可以用減法計算。

  四、舉一反三

  數一數,做一做

  五、拓展探究(我是數學小專家)

  老師拿了7個蘋果要分給13個小朋友,夠分嗎?不夠缺幾個?

  六、總結

  這節課你有哪些收獲?

  板書設計:

  跳傘表演

  紅傘:14個 黃傘:6個 藍傘:7個

  紅傘比黃傘多幾個?藍傘比紅傘少幾個?

  14—6 =8(個)  14—7 =7(個)

  答:紅傘比黃傘多8個。答:藍傘比紅傘少7個。

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案 篇3

  教學目標:

  1、使學生通過排一排、比一比等活動體會一一對應的數學思想,初步理解求兩個數相差多少的實際問題的結構和數量關系。

  2、使學生探索求兩數相差多少的實際問題的過程,知道求一個數比另一個數多(少)幾用減法來計算。

  教學重難點:

  學會解答求一個數比另一個數多多少(少多少)的實際問題。

  理解求兩數相差多少的實際問題的方法的過程

  教學過程:

  (一)課前口算練習:摘蘋果

  (二)、探究發現,建立模型。

  1.出示課件:跳傘表演

  2、邊觀察邊思考:你看到了什么?可以用哪些數字表示?

  你能提出哪些數學問題?

  3.根據同學們提出的數學問題,將問題進行分類。

  4、研究14減幾的算式

  學生匯報,體現解題策略的多樣化。

  方法1:圖示:用紅圈代表紅傘,黃圈代表黃傘,一個一個對齊,求出多出的部分。

  方法2:一個一個減,從14當中減去6,還剩8。

  方法3:把14拆成10和4

  10-6=4   4+4=8

  方法4:把6拆成4和2之后再連續減。

  14-4=10   10-2=8

  6、小結:解決同一問題可以有多種解決策略。

  三、理解應用,強化體驗

  1、比一比,算一算。(出示教材第10頁的習題)

  讓學生說《左邊比右邊的多幾個或右邊的比左邊的少幾個?列式解答。

  2、完成教材第11、12頁的“練一練”。

  四、總結歸納,提升經驗。

  這節課我們在解決跳傘問題中,學習了解決“兩數相差多少的實際問題”,知道減法計算,用大數減小數。

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案 篇4

  教學目標:

  1、通過創設情境,激發學生的學習熱情并樂于探究。

  2、通過動手操作,讓學生在探索相關的退位減法的過程中,進一步感知解題策略的多樣化,培養學生創造性思維的意識。

  3、通過整理算式,培養學生歸納、概括的能力及良好的思維習慣。

  教學重點:讓學生在探索相關的退位減法的過程中,進一步感知解題策略的多樣化,培養學生創造性思維的意識。

  教學難點:通過整理算式,培養學生歸納、概括的能力及良好的思維習慣。

  教學過程:

  一、引入新課,激發學習熱情。

  1、同學們喜歡看特技表演嗎?請同學們欣賞空中特技表演。

  2、出示圖片:跳傘表演

  3、邊觀察邊思考:你看到了什么?想到了什么?

  (1)飛行員在表演,有紅色隊和黃色隊;

  (2)我想到了紅色隊比黃色隊多多少人?

  (3)黃色隊比紅色隊少多少人?

  (4)紅色隊和黃色隊共有多少人?

  (5)我還想到了長大后要像他們一樣學習跳傘表演……

  二、探究解題策略。

  1、尋找生活中數學問題。

  (1)根據同學們提出的數學問題,列出相關算式,寫在本上。

  (2)學生匯報,說明算式的含義,并對算式進行分類、整理。

  2、研究11減幾的算式

  學生匯報,體現解題策略的多樣化。

  方法1:出示圖片:圓片

  從11個當中去掉7個,從圖中看出結果是4。

  方法2:出示圖片:小棒

  用小棒一根一根地減,從11根當中減去7根,還剩4根。

  方法3:把11拆成10和1

  10-7=33+1=4

  方法4:把7拆成1和6之后再連續減。

  11-1-6=10-6=4

  方法5:把減數7湊成10,多減后再加。

  11-10+3=1+3=4

  方法6:根據加減法之間的關系得出結果。

  因為:4+7=11

  所以:11-7=4

  3、培養思維有序性。

  思考:你從中發現了什么?

  11-2=9 11-9=2

  11-3=8 11-8=3

  11-4=7 11-7=4

  11-5=6 11-6=5

  11-6=5 11-5=6

  11-7=4 11-4=7

  11-8=3 11-3=8

  三、解決問題。

  1、看圖列式(出示圖片:小鳥和小鴨子)

  2、看圖列式(出示圖片:松鼠和小兔子)

  說說你是怎樣填的?又是怎樣想的?

  四、小結:這節課,你有什么收獲?

  板書:                    跳傘表演

  11-7=4

  ○○○○○○○

  ○○○○

北師大版小學一年級上冊數學《跳傘表演》教案(精選4篇) 相關內容:
主站蜘蛛池模板: 亚洲国产视频精品 | 极品主播福利 | 亚洲精品无码MV在线观看 | 草久久免费视频 | 日韩av黄色片 | 97在线啪 | 裸体丰满少妇做受久久99精品 | 久久精品久久久久久噜噜 | 内地老熟女老少配视频 | 免费看无码自慰一区二区 | 糙汉猛H1v1她想被C | 98k网站毛片成年女人网站 | 欧美午夜精品一区二区 | 777婷婷天堂综合色吧 | 欧美成人精品在线观看 | 亚洲国产成人在线播放 | 精品在线欧美一区二区 | 婷婷色香五月综合激激情 | 日韩在线免费视频观看 | 日本在线观看网址 | 无码人中文字幕 | 免费一级做a爰片久久毛片无遮挡 | 蜜桃色永久入口 | 超碰在线观看免费 | 日本一区二区三区免费软件 | 国产浪潮AV性色四虎 | 日韩不卡在线视频 | 中文屏幕乱码av | 午夜看一级毛片 | 久久性视频| 精品国产丝袜黑色高跟鞋 | 激情视频久久 | 秘书在办公室被躁到高潮 | 亚洲伊人久久精品酒店 | 亚洲成人在线免费观看 | 爆乳3把你榨干哦ova在线观看 | 亚洲自拍p | 国产91天堂素人系列在线播放 | 国产成人在线免费观看视频 | 日韩高清中文字幕 | 亚洲综合日韩精品欧美综合区 |