人教版六年級上冊音樂教案（精選3篇）
人教版六年級上冊音樂教案 篇1
教學內容：學唱歌曲《我愛銀河》。
教學目標：
1、初步學會歌曲，感受合唱歌曲和諧、優美的音樂情緒。
2、啟發學生的想象力，激發學生努力學習科學知識的熱情。
教學重點：學會歌曲，激發學生學習科學知識。
教學難點：用悠長的氣息表現歌曲。
教學過程：
一、導入。
本單元的標題是“星空暢想”。星空能引起人無數的遐想，自古到今，
關于星空有著很多美麗的神話故事，你們知道嗎？（牛郎織女、嫦娥奔月）
銀河并不是“河”，但說它是一條巨大的“天河”也未嘗不可。銀河最少有20xx億顆恒星組成，地球只是其中的一顆行星。
今天我們就來學習一首童聲合唱歌曲《我愛銀河》。
二、學唱歌曲《我愛銀河》。
1、聽歌曲《我愛銀河》錄音范唱。
2、歌曲優美動聽，銀河是童聲合唱團的名字，銀河合唱團員親密合作、共同閃爍，美麗而純潔。我們在合唱時也應做到人人努力，使聲音和諧，讓合唱的聲音美妙動人。
3、學生有感情的朗讀歌詞。
4、隨錄音學唱歌詞。
注意：A、弱起樂句的起始，第二樂句要準確起唱。
B、第一、三樂句前半句相同，后半句不同，較易混淆。
5、隨教師學唱第二樂段歌詞，引導學生注意合唱部分的第二樂句。
注意：第二結尾最后兩個音“銀河”，用稍弱的力度
6、將兩個樂段連起來演唱，并由學生自主設計速度、力度和演唱方法。
7、跟伴奏帶練習歌詞。
三、教師小結
人教版六年級上冊音樂教案 篇2
教學內容：
1、復習歌曲《我愛銀河》。
2、用豎笛吹奏歌曲。
教學目標：
1、將《我愛銀河》唱得更加優美生動。
2、用豎笛吹奏歌曲旋律。
教學重點：
用優美生動聲音表現歌曲；用豎笛演奏歌曲旋律。
教學難點：合唱部分的聲音統一、和諧。
教學過程：
一、復習《我愛銀河》歌詞。
1、聽錄音，集體練習歌詞部分。
2、第一樂段用不同的方式演唱，學生自己設計領唱、小組唱。
3、合唱部分要求唱得親切動人、聲音協調，各個音區的聲音較為統一。
二、學唱歌曲旋律。
1、學生跟范唱帶練習旋律。
2、學生分組練習。
3、跟伴奏帶練習歌曲旋律。
處理歌曲：A、第一樂段：唱出對銀河的向往、熱愛之情。
B、最后一個樂句表現歡樂之情和青春的朝氣。
C、樂句中的三個“銀河”不換氣，一氣呵成。
D、每個樂句都是弱起，聆聽音樂節拍。
4、按教師處理演唱歌曲。
5、教師唱分句，學生用豎笛練習歌曲旋律。
6、完整的吹奏歌曲旋律。
三、教師小結：
我們的合唱聲音比以前美多了，但還需不斷磨練，要真正唱出美的歌聲，還需要做出艱苦的努力。
人教版六年級上冊音樂教案 篇3
教學內容：
1、欣常《巴塞羅那》。
2、音樂活動“奔向20xx”。
教學目標：
1.了解第25屆奧運會主題歌。
2.了解與奧運會有關的相關文化。
3、為畫面選配適當的音樂。
教學重點:了解與奧運會有關的相關文化。
教學難點:為畫面選配適當的音樂。
教學過程：
一、欣賞《巴塞羅那》
教師介紹：《巴塞羅那》原是英國流行音樂家弗雷迪•墨丘里1986年應西班牙女高音歌唱家卡巴耶的邀請，為歌頌她的家鄉巴塞羅那而創作的一首歌曲。1991年，被選為第25屆奧運會主題歌。
歌曲引子由合唱隊發出熱情的呼喚“巴塞羅那”開始，點明本屆奧運會的地點。“維瓦”在西班牙語中是“萬歲’’之意，歌曲抒情婉轉而又氣勢磅礴，表達了對家鄉的無限熱愛與自豪之情。
1、初次聽賞《巴塞羅那》，學生看教材提供的歌詞。
2、輕聲哼唱歌曲旋律。
二、導入：這幾節課，我們都學習了和奧運會有關的內容，今天我們來看看你們搜集的材料。我們進行一個與奧林匹克運動有關的音樂活動，比一比，看哪個小組的同學準備得更充分。
三、分組展示、匯報
(1)第一組同學介紹奧運五環標志的含義。
歐洲——天藍色、亞洲——黃色、非洲——黑色、澳洲一一草綠色、美洲——紅色
(2)第二組同學介紹20xx年北京奧運會主體育場、游泳館；齊唱《當五環旗傳到北京的時候》。
(3)第三組同學介紹奧運會開幕式、北京奧運會開幕式圣火點燃儀式。
(4)第四組同學介紹奧運會會徽。
①1900年巴黎奧運會會徽；
②1992年巴塞羅那奧運會會徽；
③20xx年悉尼奧運會會徽；
④20xx年雅典奧運會會徽
(5)第五小組同學介紹奧運會吉祥物；介紹北京奧運會吉祥物。
(6)全班分五個組討論，為畫面選配熟悉的音樂。
四、學生自我、互相評價。
五、教師小結。