中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教學(xué)設(shè)計(jì) > 《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集(精選13篇)

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集

發(fā)布時(shí)間:2023-08-29

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集(精選13篇)

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇1

  教學(xué)要求:

  1、通過教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力。

  2、閱讀《世界上最響的聲音》,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)。

  3、鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識(shí)。

  4、學(xué)習(xí)怎樣把字寫整齊

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、指名認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  2、開火車讀課文,師生共議。

  二、認(rèn)讀詞語(yǔ),積累詞語(yǔ)

  1、抄一抄:頑皮寒流幽雅奇跡欣賞……

  2、選詞造句

  三、寫字練習(xí)。

  四、鞏固練習(xí):比一比,組成詞。

  招玩豎便醫(yī)

  召頑堅(jiān)硬區(qū)

  五、作業(yè):練習(xí)有感情地朗讀課文。

  第二課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入:

  說說你聽到過的最響的聲音,談?wù)勀懵犨^后的感受。

  二、導(dǎo)入新課《世界上最響的聲音》

  1、板書課題,齊讀課題

  2、啟發(fā)學(xué)生提出問題,引發(fā)學(xué)生的探究興趣。

  三、自讀課文

  1、分組自讀課文,提出自己的疑問,小組討論交流

  2、檢查學(xué)習(xí)情況

  A.認(rèn)識(shí)詞語(yǔ):大叫大嚷、喧鬧、噪音震天、建議、鼓手

  敲鑼打鼓、意志聚集、激動(dòng)、焦急、輕聲細(xì)語(yǔ)

  B.理解詞語(yǔ)

  C.讓學(xué)生交流記子方法和理解詞語(yǔ)的方法。

  3、說說你讀國(guó)課文后感想。

  四、暢所欲言

  噪音的危害很大,你知道它有哪些危害嗎?我們能做些什么?

  第三課時(shí)

  一、讀背古詩(shī)

  二、根據(jù)插圖的內(nèi)容理解古詩(shī)的意思。

  三、根據(jù)故事描繪的內(nèi)容,標(biāo)出詩(shī)中描寫聲音的詞語(yǔ),讀一讀,說一說自己所想象的聲音。

  四、重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):

  錦城絲管桂花

  五、完成語(yǔ)文天地的“找一找“描寫聲音的詞語(yǔ),填一填。

  六、讓學(xué)生自學(xué)領(lǐng)悟“金鑰匙“的內(nèi)容:怎樣在橫線上把字寫好,

  讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抄寫一段話,看誰能用“金鑰匙“的方法寫好一段話。

  教學(xué)后記:

  這次“語(yǔ)文天地”中安排的兩個(gè)積累練習(xí),題型很活,有一定難度,學(xué)生開始做時(shí),大部分摸不著邊,沒理解題意就瞎猜瞎填。錯(cuò)誤率很高。在分析了原因后,我叢“理解題意”入手,讓學(xué)生重新考慮,學(xué)生在弄清題意后再做這兩題,效果好多了。

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇2

  之一

  佚名

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo) 

  1、交流摘錄筆記。

  2、暢所欲言《看月亮,說月亮》。

  教學(xué)過程 

  一、導(dǎo)入  新課

  今天我們進(jìn)入語(yǔ)文天地的學(xué)習(xí)。

  二、交流摘錄筆記。

  1、交流以前的摘錄筆記,找出筆記中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  2、讀讀課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

  3、說說丁丁和冬冬教給了我們什么好方法?

  4、鼓勵(lì)學(xué)生寫好摘錄筆記。

  三、練習(xí)填成語(yǔ)。

  1、找出規(guī)律。

  2、集思廣益,填寫成語(yǔ)。

  四、讀一讀。

  1、開展學(xué)生間賽讀、賽背。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生把這些名句記錄在摘抄本上。

  五、暢所欲言《看月亮,說月亮》。

  教師巡視,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言,為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,老師參與小組學(xué)習(xí)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo) 

  1、讀“開卷有益”中著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。

  2、寫一寫自己眼中、心中的月亮。

  教學(xué)過程 

  一、導(dǎo)入  新課

  今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地的有關(guān)內(nèi)容。

  二、開卷有益

  1、我們這個(gè)單元的主題是《明月》,學(xué)習(xí)了本單元的3篇課文之后,大家對(duì)月亮有了很大的認(rèn)識(shí)。今天,我們?cè)賮碜x四段話,這四段話都是摘自著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。

  2、學(xué)生自讀。

  3、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  三、筆下生花

  1、不同的作家,筆下的月亮是不同的。你喜歡月亮嗎?你眼中、心中的月亮是什么樣的?

  2、為自己心中的月亮畫像。展開聯(lián)想,想象練說。

  3、學(xué)生習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

  4、組內(nèi)交流,集體評(píng)議。與金鑰匙結(jié)合進(jìn)行。

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇3

  教材簡(jiǎn)析:

  本次語(yǔ)文天地共安排了七項(xiàng)內(nèi)容,包括:我的摘錄筆記詞語(yǔ);暢所欲言、積累和話語(yǔ)有關(guān)的好詞佳句;讀一讀,說一說;開卷有益《難忘的一句話》等。這些練習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。

  教學(xué)目的:

  知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)摘錄筆記,針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問方法。

  能力目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力

  指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)會(huì)查資料的方法

  情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  指導(dǎo)學(xué)生在具體環(huán)境中使用語(yǔ)言;

  指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,“有聲有色”是較高的標(biāo)準(zhǔn)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  學(xué)習(xí)摘錄筆記,針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問方法。

  教具準(zhǔn)備:

  投影儀

  課時(shí)安排:

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》第一題、第二題、暢所欲言、

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》。

  二、講授新課:

  學(xué)習(xí)摘錄筆記,進(jìn)行組詞練習(xí)

  1、出示投影片:

  2、學(xué)生自己讀生詞。想一想:體會(huì)動(dòng)詞的作用是什么?

  3、學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)交流。老師進(jìn)行巡視了解情況。

  4、指學(xué)生回答。要求學(xué)生回答問題時(shí)要完整。

  5、這些生字形狀差不多,那么我們?cè)趺磥韰^(qū)分他們呢?

  6、引導(dǎo)學(xué)生理解生詞的意思。

  7、進(jìn)行生字的組詞練習(xí)。有能力的學(xué)生可以鼓勵(lì)進(jìn)行說話練習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)古詩(shī)

  1、你對(duì)這首古詩(shī)句有哪些了解?(指學(xué)生說說自己了解的資料)

  (有關(guān)詩(shī)人、年代、古詩(shī)詞的意思)

  2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的詞語(yǔ)。

  3、老師可以簡(jiǎn)單的講解古詩(shī)的意思。

  4、學(xué)生再進(jìn)行語(yǔ)句的朗讀,一邊讀一邊結(jié)合自己理解談話。

  5、練習(xí)說話

  四、 課堂小結(jié):

  課堂中我們進(jìn)行了生字、詞語(yǔ)和句子的練習(xí),課下要求選擇自己喜歡的詞語(yǔ)造句,把閱讀熟練讀熟練。

  板書設(shè)計(jì):

  用投影儀出示相應(yīng)的題目和要求

  作業(yè)設(shè)計(jì):

  1、背誦古詩(shī)詞,說說古詩(shī)詞的意思。

  2、收集禮貌用語(yǔ)、一小組為單位,貼到教師的留言板上,學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  開卷有益“潑水節(jié)”“搶春水”、“暢所欲言、

  學(xué)習(xí)過程:

  一、讀一讀《潑水節(jié)》

  1、自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以采用學(xué)到的各種方法。

  圍繞“潑水節(jié)”寫了哪些內(nèi)容?

  2、讀課文之后,有什么疑問提出來。

  3、小組交流。

  能在小組解決的就在小組內(nèi)解決,不能解決的進(jìn)行全班交流。注意在學(xué)生提問的時(shí)候教師要加以正確的引導(dǎo),對(duì)于那些提問比較有意義的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  4、全班討論。

  5、全班進(jìn)行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

  讓學(xué)生進(jìn)行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會(huì)短文的意思。

  6、 有感情地朗讀。

  二、學(xué)習(xí)《搶春水》

  1、 運(yùn)用掌握的學(xué)習(xí)方法閱讀短文《搶春水》。

  2、 默讀短文,查字典或與他人交流解決其中的生字。

  3、 劃出你感興趣的詞語(yǔ)。

  4、 短文有幾個(gè)自然段?

  5、 逐段指名讀課文,思考每段主要說的是什么?對(duì)較難歸納的自然段,教師加以指導(dǎo)。

  6、 分小組朗讀。

  四、暢所欲言

  課前搜集民間傳說,生動(dòng)、流利地講述富于春天農(nóng)諺的故事。

  引導(dǎo)學(xué)生介紹、交流自己的搜集方法,掌握一些效率高、簡(jiǎn)潔明了的學(xué)習(xí)方式。

  五、課堂總結(jié)

  課后札記:

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇4

  語(yǔ)文天地(建議四課時(shí))

  積累運(yùn)用(建議兩課時(shí)完成)

  教學(xué)目標(biāo):1.通過交流摘錄筆記,體會(huì)寫作方法的不同。

  2.學(xué)習(xí)朗讀古詩(shī),體會(huì)詩(shī)中春水的美麗。

  3.通過開卷有益的學(xué)習(xí),體會(huì)文中人物的思想感情。

  教學(xué)過程:

  一、摘錄筆記

  1、交流自己的摘錄筆記,評(píng)價(jià)一下誰的摘錄筆記寫得好。

  2、讀一讀課文中摘錄筆記的內(nèi)容,體會(huì)《春潮》和《三月桃花水》用了不同動(dòng)詞描寫春水的寫法。

  3、引導(dǎo)學(xué)生摘錄課文中類似的句子。

  二、讀一讀。

  1.出示古詩(shī)《蘭溪棹歌》,交流查找到的戴叔倫的資料,師可以適當(dāng)補(bǔ)充。

  2.用自己的方法朗讀古詩(shī),交流質(zhì)疑,理解詩(shī)中難懂的詞句。

  3.找出詩(shī)中自己喜歡的句子,說說怎樣朗讀。

  4.配樂朗讀。(課件出示相應(yīng)的圖片)

  5.出示古詩(shī)《桃花溪》,交流查找到的張旭的資料,師可以適當(dāng)補(bǔ)充。

  6.用剛才的方法學(xué)習(xí)古詩(shī),小組內(nèi)交流質(zhì)疑,理解詩(shī)中難懂的詞句。

  [設(shè)計(jì)意圖:對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,他們擁有一定的學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法,再加上剛剛在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了一首古詩(shī),所以放手讓他們自學(xué)會(huì)收到良好的效果。]

  7.配樂朗讀。(課件出示相應(yīng)的圖片)

  8.你還收集了哪些描寫春水的詩(shī)句?還可以交流學(xué)生收集來的一些描寫春天的詩(shī)。

  用自己的話贊美一下春天。

  三、開卷有益。

  (一)學(xué)習(xí)《潑水節(jié)》。

  1.自己朗讀課文,同桌間互相正音。

  2.再讀課文,想一想:課文圍繞“潑水節(jié)”寫了哪些內(nèi)容?在書中劃下相應(yīng)的句段。

  3.談一談自己印象最深的部分。

  可以是書中描寫潑水節(jié)情景的部分,也可以是關(guān)于潑水節(jié)美麗的傳說,還可以說一說1961年周總理參加潑水節(jié)時(shí)的情景。注意引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文句段說一說。

  4.相機(jī)指導(dǎo)朗讀。小組內(nèi)互讀,指名讀等形式。

  例如:怎樣才能讀出潑水節(jié)那種熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的氣氛?讓學(xué)生通過朗讀感受文中所描寫的內(nèi)容。

  5.你認(rèn)為文中哪些句子寫的最美?再讀,感受文章句段。

  (二)學(xué)習(xí)《搶春水》

  1.自讀課文,說一說搶春水給你帶來了什么樣的感受?

  2.從哪些句子中能夠感受到“搶春水”的快樂?再讀課文,劃下來。

  3.相機(jī)指導(dǎo)朗讀。想一想,怎樣朗讀才能和課文中的小伙伴一樣感受到同樣的歡樂?

  4.注意指導(dǎo)讀出文中“我們”搶到春水時(shí)說的話。

  四、金鑰匙。

  1.先說一說通過本單元課文的學(xué)習(xí),自己又掌握了哪些上課聽講或理解課文的方法。

  2.全班交流。

  3.讀一讀書中小朋友的方法,談一談上課時(shí)還需要注意什么?

  筆下生花(本課建議兩課時(shí)完成)

  第一課時(shí):(作文指導(dǎo))

  教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生觀察事物以及充分寫出內(nèi)心感受的方法。

  2.通過自己動(dòng)筆描寫“春水”,激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境。

  1.播放歌曲《春雨沙沙》。

  2.朗讀詩(shī)歌《春雨》。

  說一說歌曲和詩(shī)歌都描寫了什么樣的景色?

  春水滋潤(rùn)著大地,催生了萬物。充滿了生機(jī)的春天睜開了惺忪的睡眼,歡迎我們投入她熱情的懷抱,今天我們就來用我們自己的筆來描繪春水。

  二、出示本次寫作題目和要求。

  1.春天的小河(小雨……)

  2.想象作文:我是春天的小雨點(diǎn)

  要求:可以借鑒本單元的主題課文的描寫方法,語(yǔ)句通順的描寫自己眼中的春水,要求將自己觀察到的感受充分寫出來,將作文寫得有聲有色。

  三、指導(dǎo)寫作。

  1.說一說春天的小雨給你帶來一種什么感受?也可以說一說春水帶給你一種什么感受?可以結(jié)合課文中的詞句來談一談。

  2.你打算從哪些方面來描寫?

  3.出示書中提示的描寫方法。

  想一想怎樣才能寫得“有聲有色”?(例如引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法來描寫,也可以鼓勵(lì)學(xué)生模仿書中的一些詞句來寫一寫。)

  4.課件出示一些有關(guān)春雨的錄像或圖片資料,幫助學(xué)生直觀的感受。

  [設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生搜集素材,使他們有景可寫,另外通過這些錄像或圖片資料讓他們的眼界更加開闊,從而使寫作的題材更加廣泛。]

  5.說一說自己的感受,看到這樣的畫面使你想到了什么?

  6.在小組內(nèi)說一說自己要寫的內(nèi)容。

  7.全班交流。

  四、出示范文。

  聽一聽,說一說他是怎樣寫的,自己要學(xué)習(xí)哪些方面。

  五、試寫作文。

  提示學(xué)生注意要寫得有聲有色。

  第二課時(shí)(作文講評(píng))

  (略)

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇5

  教材簡(jiǎn)析:

  本次語(yǔ)文天地共安排了四項(xiàng)內(nèi)容,包括:拓展閱讀《海市》、暢所欲言、初顯身手和金鑰匙。這些練習(xí)內(nèi)容比較靈活,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。

  教學(xué)目的:

  1.針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問方法。

  2.鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力

  3.培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  教具準(zhǔn)備:課件課時(shí)安排:4課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、讀一讀張抗抗的《海市》

  注:旋風(fēng)、海市、彩虹和絲路花語(yǔ),這是讓沙漠生動(dòng)的景象,然而這些都是旅人們虛幻的希望。“我”多想筑一條引水的渠,多想看到綠油油的青稞麥和豐收的田野……

  1、自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以采用學(xué)到的各種方法。

  圍繞“海市”寫了哪些內(nèi)容?

  2、讀課文之后,有什么疑問提出來。

  3、小組交流。

  能在小組解決的就在小組內(nèi)解決,不能解決的進(jìn)行全班交流。注意在學(xué)生提問的時(shí)候教師要加以正確的引導(dǎo),對(duì)于那些提問比較有意義的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  4、全班討論。

  5、全班進(jìn)行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

  二、讓學(xué)生進(jìn)行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會(huì)短文的意思。

  1、運(yùn)用掌握的學(xué)習(xí)方法再次閱讀短文《海市》。

  2、劃出你感興趣的詞語(yǔ)。

  3、短文有幾個(gè)自然段?

  4、逐段指名讀課文,思考每段主要說的是什么?對(duì)較難歸納的自然段,教師加以指導(dǎo)。

  5、課文描寫了戈壁灘上的旋風(fēng)、海市、彩虹、絲路花語(yǔ),為什么以“海市”為題?讀了這篇文章你有什么感受?

  分小組朗讀。

  第二課時(shí)

  一、暢所欲言。

  大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀,泰山日出,云南石林,流星雨、日全食……你想了解就可以通過查閱書籍、上網(wǎng)、向長(zhǎng)輩請(qǐng)教等方式了解,把自己找到的最感興趣的一處奇觀介紹給大家。

  1.課前搜集自己最感興趣的奇觀,生動(dòng)、流利地講述神奇景觀。

  2.引導(dǎo)學(xué)生介紹、交流自己的搜集方法,掌握一些效率高、簡(jiǎn)潔明了的學(xué)習(xí)方式。

  3.小組交流。

  4.全班圍繞“奇觀”這一主題進(jìn)行奇觀推介會(huì)。

  二、初顯身手。

  1. 通過課前預(yù)習(xí),你都搜集到那些有關(guān)奇觀的資料?誰愿意展示給同學(xué)們看一看?

  2. 你對(duì)其中的那些作品最感興趣?為什么?

  3. 評(píng)選小博士。同學(xué)們都愛看歷險(xiǎn)記,就讓我們一起編探險(xiǎn)故事吧!

  第三課時(shí)

  筆下生花

  同學(xué)們,我們?cè)谶@個(gè)主題單元中指導(dǎo)了這么多的奇觀,大家的知識(shí)又豐富了許多,在了解這些知識(shí)的同時(shí)有沒有激發(fā)你的一些想法呢?那么今天我們就來一起編寫探險(xiǎn)故事,大家平時(shí)搜集的奇觀資料正好可以派上用場(chǎng)了!相信只要你能大膽想象,編寫的故事一定會(huì)離奇、有趣,或者你也可以仿照著名的故事改編一個(gè)。

  1. 要寫好有關(guān)奇觀的想象類作文,你認(rèn)為需要注意些什么?

  2. 你打算如何來寫這篇作文?小組交流,共同完成協(xié)作提綱。

  3. 全班交流協(xié)作提綱。

  第四課時(shí)

  學(xué)生謄寫教師認(rèn)真巡視指導(dǎo)。

  課后札記:

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇6

  教學(xué)分析:

  本教材有:抄一抄,讀一讀,背一背、初顯身手,開卷有益…

  教學(xué)目標(biāo):

  掌握抄一抄、讀一讀,背一背等部分內(nèi)容。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  大小寫字母互換練習(xí)

  教學(xué)課時(shí):

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、寫下面加點(diǎn)的字時(shí)應(yīng)該注意什么?

  嫩草 散步 豎琴 善良 忘記 綠蒙蒙

  二、你能寫出與大寫字母相應(yīng)的小寫字母嗎?寫完了拼一拼。

  chun tian----    yu dian--------

  feng zheng--    jiao bu--------

  li xiang-----    meng long------

  三、抄一抄:

  布置 囑咐 毛茸茸 秘密

  翅膀 建筑 翩翩起舞

  沙啞 飄灑 疲勞 朦朧 蓬勃

  四、讀一讀:

  春回大地  春意盎然  滿園春色  春光明媚

  鳥語(yǔ)花香  欣欣向榮  萬紫千紅  鶯歌燕舞

  你還知道哪些描寫春天的詞語(yǔ)?

  五、讀一讀、比一比:

  ? 讓她到天上去好好想想吧!

  ? 她飛到天上,會(huì)好好想想的。

  ? 她一直望到老師的背影消融在綠蒙蒙的原野里。

  ? 老師的背影慢慢消融在綠蒙蒙的原野里。

  你覺得哪一句更好呀?

  第二課時(shí)             〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章〗

  教學(xué)過程:

  一、以四人一組為單位讀一讀、背一背:

  村居

  (清)高鼎

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,

  忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  二、初顯身手:

  以《春天的腳步》為題辦個(gè)小展覽:

  動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口相結(jié)合,有詩(shī)、畫、文、歌……

  三、開卷有益:

  以自讀為主學(xué)習(xí)《雨在歌唱》:

  查找生字、詞;

  提出不懂的問題;

  有感情朗讀……

  四、金鑰匙:

  認(rèn)識(shí)“文房四寶”。

  五、自檢:

  討論時(shí),聽到不同的意見,我能夠做到:

  ★ 心平氣和

  ★ 認(rèn)真思考

  ★ 吸收別人正確的意見

  你還能想到些什么?

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇7

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、交流摘錄筆記。

  2、暢所欲言《看月亮,說月亮》。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  今天我們進(jìn)入語(yǔ)文天地的學(xué)習(xí)。

  二、交流摘錄筆記。

  1、交流以前的摘錄筆記,找出筆記中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  2、讀讀課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

  3、說說丁丁和冬冬教給了我們什么好方法?

  4、鼓勵(lì)學(xué)生寫好摘錄筆記。

  三、練習(xí)填成語(yǔ)。

  1、找出規(guī)律。

  2、集思廣益,填寫成語(yǔ)。

  四、讀一讀。

  1、開展學(xué)生間賽讀、賽背。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生把這些名句記錄在摘抄本上。

  五、暢所欲言《看月亮,說月亮》。

  教師巡視,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)言,為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,老師參與小組學(xué)習(xí)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讀“開卷有益”中著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。

  2、寫一寫自己眼中、心中的月亮。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地的有關(guān)內(nèi)容。

  二、開卷有益

  1、我們這個(gè)單元的'主題是《明月》,學(xué)習(xí)了本單元的3篇課文之后,大家對(duì)月亮有了很大的認(rèn)識(shí)。今天,我們?cè)賮碜x四段話,這四段話都是摘自著名作家的作品中對(duì)月亮的描述。

  2、學(xué)生自讀。

  3、談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  三、筆下生花

  1、不同的作家,筆下的月亮是不同的。你喜歡月亮嗎?你眼中、心中的月亮是什么樣的?

  2、為自己心中的月亮畫像。展開聯(lián)想,想象練說。

  3、學(xué)生習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

  4、組內(nèi)交流,集體評(píng)議。與金鑰匙結(jié)合進(jìn)行。

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇8

  教學(xué)目的

  1、練習(xí)聲旁,通過組詞比較形聲字

  2、詞語(yǔ)搭配練習(xí)

  3、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

  教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)聲旁,通過組詞比較形近字

  教學(xué)方法:練習(xí)法、朗讀法

  學(xué)法指導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、照樣子寫一寫

  1、讓學(xué)生說出自己組成的字

  2、組詞

  3、延伸:讓學(xué)生區(qū)別每組字

  二、詞語(yǔ)搭配練習(xí)

  1、練習(xí)課文中的內(nèi)容

  2、延伸:讓學(xué)生換修飾語(yǔ)。

  三.照樣子說一說

  1.讓學(xué)生讀文中的例句.

  2.學(xué)生說自己造的句子.

  3.教師給學(xué)生強(qiáng)調(diào)造的句子要把一種事物比做另一種事物.

  4.學(xué)生互評(píng)造的句子,教師點(diǎn)評(píng).

  第二課時(shí)

  一.自讀<塘鵝媽媽>

  1.讓學(xué)生自己認(rèn)字

  2.大聲朗讀.

  3.引導(dǎo)學(xué)生下課嘗試,閉緊嘴巴,別人怎么誘惑自己都不張嘴的滋味,體會(huì)塘鵝媽媽的心情.

  二.夸夸我們的媽媽

  1.讓學(xué)生想媽媽的優(yōu)點(diǎn).

  2.讓學(xué)生夸夸自己的媽媽。

  三.給媽媽過節(jié)

  1.了解三八節(jié)的常識(shí).

  2.為媽媽做件事.

  3.練習(xí)寫留言條,寫祝詞.

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇9

  教材簡(jiǎn)析:

  本次語(yǔ)文天地共安排了七項(xiàng)內(nèi)容,包括:我的摘錄筆記詞語(yǔ);暢所欲言、積累和話語(yǔ)有關(guān)的好詞佳句;讀一讀,說一說;開卷有益《難忘的一句話》等。這些練習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,不僅讓學(xué)生鞏固了學(xué)過的字,而且鍛煉了學(xué)生組詞、用詞造句的能力。

  教學(xué)目的:

  知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)摘錄筆記,針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問方法。

  能力目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理資料的能力

  指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)會(huì)查資料的方法

  情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  指導(dǎo)學(xué)生在具體環(huán)境中使用語(yǔ)言;

  指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,“有聲有色”是較高的標(biāo)準(zhǔn)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生積累詞語(yǔ)和名言警句,養(yǎng)成積累的好習(xí)慣

  學(xué)習(xí)摘錄筆記,針對(duì)景物思路嚴(yán)整地提問方法。

  教具準(zhǔn)備:

  投影儀

  課時(shí)安排:

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》第一題、第二題、暢所欲言、

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》。

  二、講授新課:

  學(xué)習(xí)摘錄筆記,進(jìn)行組詞練習(xí)

  1、出示投影片:

  2、學(xué)生自己讀生詞。想一想:體會(huì)動(dòng)詞的作用是什么?

  3、學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)交流。老師進(jìn)行巡視了解情況。

  4、指學(xué)生回答。要求學(xué)生回答問題時(shí)要完整。

  5、這些生字形狀差不多,那么我們?cè)趺磥韰^(qū)分他們呢?

  6、引導(dǎo)學(xué)生理解生詞的意思。

  7、進(jìn)行生字的組詞練習(xí)。有能力的學(xué)生可以鼓勵(lì)進(jìn)行說話練習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)古詩(shī)

  1、你對(duì)這首古詩(shī)句有哪些了解?(指學(xué)生說說自己了解的資料)

  (有關(guān)詩(shī)人、年代、古詩(shī)詞的意思)

  2、老師引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的詞語(yǔ)。

  3、老師可以簡(jiǎn)單的講解古詩(shī)的意思。

  4、學(xué)生再進(jìn)行語(yǔ)句的朗讀,一邊讀一邊結(jié)合自己理解談話。

  5、練習(xí)說話

  四、 課堂小結(jié):

  課堂中我們進(jìn)行了生字、詞語(yǔ)和句子的練習(xí),課下要求選擇自己喜歡的詞語(yǔ)造句,把閱讀熟練讀熟練。

  板書設(shè)計(jì):

  用投影儀出示相應(yīng)的題目和要求

  作業(yè)設(shè)計(jì):

  1、背誦古詩(shī)詞,說說古詩(shī)詞的意思。

  2、收集禮貌用語(yǔ)、一小組為單位,貼到教師的留言板上,學(xué)習(xí)運(yùn)用。

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  開卷有益“潑水節(jié)”“搶春水”、“暢所欲言、

  學(xué)習(xí)過程:

  一、讀一讀《潑水節(jié)》

  1、自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字可以采用學(xué)到的各種方法。

  圍繞“潑水節(jié)”寫了哪些內(nèi)容?

  2、讀課文之后,有什么疑問提出來。

  3、小組交流。

  能在小組解決的就在小組內(nèi)解決,不能解決的進(jìn)行全班交流。注意在學(xué)生提問的時(shí)候教師要加以正確的引導(dǎo),對(duì)于那些提問比較有意義的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  4、全班討論。

  5、全班進(jìn)行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。

  讓學(xué)生進(jìn)行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會(huì)短文的意思。

  6、 有感情地朗讀。

  二、學(xué)習(xí)《搶春水》

  1、 運(yùn)用掌握的學(xué)習(xí)方法閱讀短文《搶春水》。

  2、 默讀短文,查字典或與他人交流解決其中的生字。

  3、 劃出你感興趣的詞語(yǔ)。

  4、 短文有幾個(gè)自然段?

  5、 逐段指名讀課文,思考每段主要說的是什么?對(duì)較難歸納的自然段,教師加以指導(dǎo)。

  6、 分小組朗讀。

  四、暢所欲言

  課前搜集民間傳說,生動(dòng)、流利地講述富于春天農(nóng)諺的故事。

  引導(dǎo)學(xué)生介紹、交流自己的搜集方法,掌握一些效率高、簡(jiǎn)潔明了的學(xué)習(xí)方式。

  五、課堂總結(jié)

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇10

  教學(xué)目的:

  能正確抄寫雙音詞音節(jié),練習(xí)給音節(jié)標(biāo)調(diào);復(fù)習(xí)帶金字旁和絞絲旁的字并填寫偏旁表;積累詞語(yǔ);續(xù)寫《下雨了》。

  教學(xué)過程:

  一、

  1、抄寫音節(jié)。

  Chūn yǔ shǔi zhū cǎi hóng zǒu guò yáo yuǎn měi lì

  學(xué)生獨(dú)立抄寫,自己檢查。

  2、給音節(jié)標(biāo)調(diào)號(hào)。

  Shui you zhe yang ju da de bi

  誰有這樣巨大的筆

  二、復(fù)習(xí)帶有金字旁和絞絲旁的字,并填寫偏旁表。

  1、寫出帶有下面偏旁的字,看誰寫得多。

  金字旁:

  絞絲旁:( )

  2、填寫偏旁表。

  偏旁表示的意義例子

  钅

  三、給“雨”擴(kuò)詞。

  1、讀詞語(yǔ):傾盆大雨雨過天晴淚如雨下?lián)]汗如雨

  2、自己擴(kuò)詞,看誰說的多,說得好。

  例:雨霖霖 雨蕭蕭 雨蒙蒙 牛毛細(xì)雨 狂風(fēng)暴雨 零星小雨 ……

  四、續(xù)編詩(shī)歌。

  下雨了,蝸牛說:“不怕,我把房子背來啦。”

  下雨了,蘑菇說:“不怕,我有。”

  下雨了,說:“不怕,我。”

  分組完成,回去思考,在班上討論。評(píng)委評(píng)定。

  例:下雨了,蘑菇說:“不怕,我有小花傘一把。”

  下雨了,甲蟲說:“不怕,我有一件防雨褂。”

  板書設(shè)計(jì):語(yǔ)文天地

  給音節(jié)標(biāo)調(diào)號(hào)

  Shui you zhe yang ju da de bi

  誰 有 這 樣 巨 大 的 筆

  第七、八課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):自讀《傘》,復(fù)述,能搞清人物之間的關(guān)系;背誦《春夜喜雨》;總結(jié)自己的熱字方法。

  教具準(zhǔn)備:小黑板。

  教學(xué)過程:

  一、自讀《傘》。

  1、自己讀一遍。

  2、提問:這個(gè)故事里說了幾個(gè)小朋友呀?

  3、再讀,然后復(fù)述。

  二、讀背古詩(shī)。

  1、自己讀,自己背。

  2、提示:你看,杜甫發(fā)現(xiàn)下雨了,一夜沒睡,靜的幾乎聽不見雨聲,真實(shí)‘春夜喜雨’啊!

  3、討論:詩(shī)人為什么高興的`一夜未誰?

  4、說一說你還讀過杜甫的那些詩(shī)句。

  三、總結(jié)自己的認(rèn)字方法。

  讀金鑰匙的一段話。

  課堂總結(jié):這一單元你有學(xué)會(huì)了什么?

  板書:傘

  小寶和同學(xué)小麗和同學(xué)

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇11

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)行語(yǔ)文天地中的閱讀短文練習(xí)。

  2、進(jìn)行用形聲字組詞和詞語(yǔ)搭配的練習(xí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  獨(dú)立閱讀短文。

  教學(xué)過程:

  一、照樣子寫一寫。

  校 郊 較 膠

  媽

  迷

  該

  教學(xué)過程:

  1、出示第一排字,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,這幾個(gè)字有什么特點(diǎn)?

  2、根據(jù)形聲字的特點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)說一說下面的3排字。

  3、小組合作學(xué)習(xí):練習(xí)用這些字組詞。

  二、連一連。

  涼爽的     家

  遮雨的     手

  明亮的     光

  溫暖的     風(fēng)

  整齊的     傘

  教學(xué)過程:

  1、出示這些詞語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們小聲音地讀一讀。

  2、在書上連線,微型小組的同學(xué)互相檢查。

  3、集體討論。

  三、讀一讀:塘鵝媽媽。

  教學(xué)過程:

  1、自由讀這一篇短文,畫出不認(rèn)識(shí)的字。

  2、小組合作學(xué)習(xí):

  (1)解決不認(rèn)識(shí)的字。

  (2)分角色練習(xí)朗讀短文。

  3、齊讀短文,思考:為什么塘鵝媽媽開始不笑,后來卻笑了?

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)行語(yǔ)文天地中的口語(yǔ)交際練習(xí):夸夸我們的媽媽。

  2、進(jìn)行語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng):三八節(jié)為媽媽做點(diǎn)事。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  口語(yǔ)交際練習(xí)。

  教學(xué)過程:

  一、口語(yǔ)交際:夸夸我們的媽媽。

  教學(xué)過程:

  1、出示圖片,說一說這些小朋友都在做些什么?

  2、小組合作學(xué)習(xí):

  (1)在小組內(nèi)夸夸自己的媽媽。

  (2)選代表在班內(nèi)交流。

  3、集體交流,聽的同學(xué)做評(píng)委,及時(shí)評(píng)價(jià)。

  二、實(shí)踐活動(dòng):三八節(jié)為媽媽做點(diǎn)事。

  教學(xué)過程:

  1、出示圖片,讀一讀,這些小朋友在三八節(jié)時(shí)都為媽媽做了什么?

  2、討論:三八節(jié)快到了,我想為媽媽做點(diǎn)什么。

  3、把自己要為媽媽做的事寫下來,或者畫下來。

  4、把自己的作品在班里交流。

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇12

  之一

  佚名

  教學(xué)要求:

  1、 通過教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力。

  2、 閱讀《世界上最響的聲音》,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)。

  3、 鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識(shí)。

  4、 學(xué)習(xí)怎樣把字寫整齊

  教學(xué)過程 :

  第一課時(shí)

  一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入  

  1、 指名認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  2、 開火車讀課文,師生共議。

  二、 認(rèn)讀詞語(yǔ),積累詞語(yǔ)

  1、抄一抄:頑皮寒流幽雅奇跡欣賞……

  2、選詞造句

  三、 寫字練習(xí)。

  四、 鞏固練習(xí):比一比,組成詞。

  招玩豎便醫(yī)

  召頑堅(jiān)硬區(qū)

  五、 作業(yè) :練習(xí)有感情地朗讀課文。

  第二課時(shí)

  一、 談話導(dǎo)入  :

  說說你聽到過的最響的聲音,談?wù)勀懵犨^后的感受。

  二、 導(dǎo)入  新課《世界上最響的聲音》

  1、 板書課題,齊讀課題

  2、 啟發(fā)學(xué)生提出問題,引發(fā)學(xué)生的探究興趣。

  三、 自讀課文

  1、 分組自讀課文,提出自己的疑問,小組討論交流

  2、 檢查學(xué)習(xí)情況

  A.認(rèn)識(shí)詞語(yǔ):大叫大嚷 喧鬧 噪音震天 建議 鼓手

  敲鑼打鼓 意志 聚集 激動(dòng) 焦急 輕聲細(xì)語(yǔ)

  B.理解詞語(yǔ)

  C.讓學(xué)生交流記子方法和理解詞語(yǔ)的方法。

  3、說說你讀國(guó)課文后感想。

  四、 暢所欲言

  噪音的危害很大,你知道它有哪些危害嗎?我們能做些什么?

  第三課時(shí)

  一、 讀背古詩(shī)

  二、 根據(jù)插圖的內(nèi)容理解古詩(shī)的意思。

  三、 根據(jù)故事描繪的內(nèi)容,標(biāo)出詩(shī)中描寫聲音的詞語(yǔ),讀一讀,說一說自己所想象的聲音。

  四、 重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ):

  錦城 絲管 桂花

  五、 完成語(yǔ)文天地的“找一找“描寫聲音的詞語(yǔ),填一填。

  六、 讓學(xué)生自學(xué)領(lǐng)悟“金鑰匙“的內(nèi)容:怎樣在橫線上把字寫好,

  讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)抄寫一段話,看誰能用“金鑰匙“的方法寫好一段話。

  教學(xué)后記:

  這次“語(yǔ)文天地”中安排的兩個(gè)積累練習(xí),題型很活,有一定難度,學(xué)生開始做時(shí),大部分摸不著邊,沒理解題意就瞎猜瞎填。錯(cuò)誤率很高。在分析了原因后,我叢“理解題意”入手,讓學(xué)生重新考慮,學(xué)生在弄清題意后再做這兩題,效果好多了。

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集 篇13

  寫月亮。

  設(shè)計(jì)目的

  在學(xué)習(xí)“明月”這個(gè)單元的過程當(dāng)中,學(xué)生從古人、今人的筆下感受到月色的美,又從人類登月使學(xué)生感受到月亮無窮的奧秘,激發(fā)學(xué)生去探究月亮。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生去說月亮,寫出自己心中的月亮,以期達(dá)到激發(fā)學(xué)生探究月球奧秘、訓(xùn)練學(xué)生文字表達(dá)內(nèi)心世界的完美結(jié)合。

  課前準(zhǔn)備

  學(xué)習(xí)這個(gè)單元之前開始布置學(xué)生做長(zhǎng)時(shí)間的觀察月亮(不是一次兩次的觀察)、查閱有關(guān)月亮的資料、了解有關(guān)月亮的神話傳說等,以日記形式做下觀察記錄。

  教學(xué)構(gòu)想

  本單元的習(xí)作進(jìn)度大約在本學(xué)期的第三周,但中秋節(jié)正好在第三周周末。我們有中秋賞月的習(xí)俗,為了使學(xué)生有話題可說,有內(nèi)容可寫,教師根據(jù)情況可把本次習(xí)作的時(shí)間定在第四周。并且與“暢所欲言”“開卷有益”密切結(jié)合。

  第一課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)第二單元課文內(nèi)容(5分鐘)

  本單元主題是《明月》,說說你對(duì)哪篇課文內(nèi)容最感興趣,為什么?

  二、習(xí)作準(zhǔn)備(15分鐘)

  1、歷代文人都有吟誦月亮的文章,不同作家筆下的月亮是不同的,我們?cè)賮砜纯磶孜淮笞骷矣质窃鯓用鑼懺铝恋摹#ㄩ_卷有益中的片段可在學(xué)習(xí)《月跡》一文后就安排學(xué)生閱讀,使學(xué)生對(duì)這些作品有所了解。)

  2、學(xué)生自由選擇性地閱讀自己喜歡的幾個(gè)片段,細(xì)細(xì)品味。

  3、學(xué)生朗讀自己欣賞的片段,說說自己喜歡的地方和喜歡的原因。啟發(fā)學(xué)生由看到的月亮展開聯(lián)想和想象。

  4、根據(jù)學(xué)生說的不同文章,讓學(xué)生說說這段時(shí)間觀察到的月亮或中秋佳節(jié)自己賞月的情景、說知道的有關(guān)月亮的神話傳說、查閱資料了解到的有關(guān)月球知識(shí)、我國(guó)登月計(jì)劃等。

  同學(xué)們看到這么多,說得這么好,有沒有想寫下來的沖動(dòng)?

  三、學(xué)生寫草稿(大約20分鐘時(shí)間)

  1、大家讀了這么多寫月亮的文章,現(xiàn)在請(qǐng)把你眼中、心中的月亮寫出來畫出來吧!(教師提出要求:把自己看到的了解到的描寫出來,把自己想象到的寫出來,體裁不限。配上簡(jiǎn)單的畫。)

  2、學(xué)生動(dòng)筆寫草稿,教師巡視。對(duì)寫作有困難的同學(xué)加以引導(dǎo)。

  作業(yè):完成習(xí)作。

  注:片段練習(xí),最好20分鐘內(nèi)完成,限定習(xí)作時(shí)間是必要的。

  第二課時(shí)

  一、指導(dǎo)修改

  1、出示例文,共同修改。(注意引導(dǎo)學(xué)生從句子完整、層次清楚、用詞準(zhǔn)確方面修改)

  2、默讀自己的習(xí)作,圈出錯(cuò)別字并修改。

  3、同位交換,圈出錯(cuò)別字,畫出好句子。

  4、同位互相大聲朗讀自己的習(xí)作,再提出意見或建議。

  5、再次修改自己的習(xí)作。

  二、抄寫習(xí)作

  抄寫完后,鼓勵(lì)學(xué)生再次認(rèn)真讀自己的習(xí)作,發(fā)現(xiàn)問題用另一種顏色的筆修改。

  三、年級(jí)習(xí)作教案

  習(xí)作內(nèi)容:秋天

  設(shè)計(jì)目的:引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察秋天,發(fā)現(xiàn)秋天景色的變化,欣賞秋天,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。

  教學(xué)流程:

  一.課前準(zhǔn)備

  由于現(xiàn)在秋天的景色還不是很明顯,因此可讓學(xué)生從現(xiàn)在開始,一點(diǎn)一滴地觀察秋天的變化。

  二.閱讀《開卷有益》:顏色變的戲法。

  三.記錄下觀察到的秋天。

  分別從自然界和人兩方面來進(jìn)行。

  自然界又可以通過從樹、草、花等方面來觀察記錄。

  四.指導(dǎo)

  讓學(xué)生對(duì)描寫秋天進(jìn)行想象、聯(lián)想,并在班里互相說一說。

  五.學(xué)生寫草稿

  二課時(shí):

  一.繼續(xù)寫草稿

  二.修改

  1.在學(xué)生中找一篇好的草稿在班中大家一起修改。

  2.自己讀文章,修改。

  3.互相讀一讀,劃出比較好的句子。

  4.自己進(jìn)一步修改。

  三.抄寫已經(jīng)修改過的草稿。

  七、教學(xué)后記:

《語(yǔ)文天地二》教學(xué)設(shè)計(jì)合集(精選13篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 二冊(cè)語(yǔ)文期末(通用3篇)

    (60分鐘)闖關(guān)者:星級(jí)指數(shù):qīshù一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,我想你們jīnɡlínɡ一定有很多收獲吧!我是語(yǔ)文小精靈,jiùyóudài是你的合作伙伴。...

  • 語(yǔ)文上學(xué)期教案(通用9篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和一個(gè)部首,會(huì)寫8個(gè)生字。2、了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。3、分角色朗讀課文,注意把握角色感情。4、了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)個(gè)人與集體的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和一個(gè)部首,會(huì)寫8個(gè)生字。...

  • 語(yǔ)文《橋》教案(精選12篇)

    學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。2.積累課文特色語(yǔ)言,了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。...

  • 《語(yǔ)文園地五》教學(xué)設(shè)計(jì)集合(精選12篇)

    語(yǔ)文園地五課型精講課時(shí)2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(三維)1、通過“日積月累”中“讀讀認(rèn)認(rèn)”,認(rèn)識(shí)10個(gè)字。2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞的綜合訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生積累詞語(yǔ)。...

  • 語(yǔ)文荷花的教學(xué)反思合集(通用2篇)

    課件展示池塘里的荷花,讓學(xué)生初步感受滿池的荷花千姿百態(tài),生機(jī)蓬勃,在碧綠的大圓盤之間冒出來的形態(tài)之美。師:請(qǐng)同學(xué)們用自己的話談?wù)勑蕾p荷花后的感受。生:我看到荷花,真想自己變成一只蝴蝶飛到荷花池中。...

  • 語(yǔ)文《燕子》教學(xué)反思范文(精選12篇)

    課文描寫了燕子活潑可愛的樣子和它在爛漫無比的春天從南方趕來,在天空中、湖面上飛行,在電線上休息的情景。本文語(yǔ)言清新明快,描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。...

  • 《語(yǔ)文園地八》教學(xué)雜談(通用12篇)

    【四川省瀘州市古藺縣藺陽(yáng)中學(xué)方靜】 〖淺談口語(yǔ)交際·課外延伸,豐富口語(yǔ)交際內(nèi)容〗“口語(yǔ)交際”是九年義務(wù)教育語(yǔ)文新課程的重要內(nèi)容,在《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有著明確規(guī)定。...

  • 語(yǔ)文教案范文合集(通用17篇)

    教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、認(rèn)識(shí)泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn),體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。教學(xué)方法設(shè)計(jì)1 觀察想象,口頭交流,認(rèn)真傾聽別人的交流。...

  • 精選語(yǔ)文教案匯編(精選17篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用不同的音樂實(shí)踐參與活動(dòng),體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格與形式,表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實(shí)踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感,培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。...

  • 跳水語(yǔ)文教案范文(精選2篇)

    教學(xué)目的1.能體會(huì)課文情感的變化,有感情地朗讀課文。2.能說出讀后的感想,學(xué)習(xí)船長(zhǎng)遇事沉著冷靜,機(jī)智果斷的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):1.啟發(fā)學(xué)生從不同角度去談自己讀后的感想和體會(huì)。2.感受課文的特殊寫法。...

  • 語(yǔ)文教師教學(xué)工作期末反思(精選3篇)

    xx學(xué)年第二學(xué)期幼兒教師教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期我要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),多看一些專業(yè)書籍,來提高自己的專業(yè)水平。讓每一個(gè)今天都要比昨天好。小班孩子們經(jīng)過大半年的培養(yǎng)已經(jīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣以及禮貌待人的好習(xí)慣。...

  • 語(yǔ)文第三冊(cè)教案(通用12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利地朗讀課文。2、初步理解詩(shī)的意境及蘊(yùn)涵的哲理。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)意。教學(xué)準(zhǔn)備:古詩(shī)教學(xué)過程:一、師生互動(dòng)預(yù)習(xí)指導(dǎo):1、朗讀古詩(shī)《登鸛雀樓》2、借助圖理解詩(shī)意導(dǎo)入明標(biāo)。...

  • 二下語(yǔ)文《恐龍的滅絕》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(精選12篇)

    一、復(fù)習(xí)生詞,回顧內(nèi)容。1、開火車認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。2、默讀課文,說說主要講了什么內(nèi)容。二、小組合作,研讀感悟。1、各小組選擇感興趣的幾種關(guān)于恐龍滅絕的說法(第2~4自然段),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),老師巡視指導(dǎo)。...

  • 語(yǔ)文綜合教學(xué)設(shè)計(jì)合集(精選8篇)

    活動(dòng)背景:綠色是生命的顏色,也是希望的顏色,如何關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命,以成為全社會(huì)必須面對(duì)和需要解決的問題。解決這一問題的方法有很多,其中之一就是從娃娃抓起,讓他們從小樹立環(huán)保意識(shí),用自己的雙手創(chuàng)造一個(gè)美好的未來...

  • 精選語(yǔ)文教案集合(精選15篇)

    教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)正確修改自己的作文。教學(xué)重難點(diǎn)通過習(xí)作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的'寫作能力。教學(xué)過程修改習(xí)作一、自讀習(xí)作,初步修改1、請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作,發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行修改。2、讀別人習(xí)作,幫助同學(xué)修改。...

  • 教學(xué)設(shè)計(jì)
主站蜘蛛池模板: 抽插丰满内射高潮视频 | 水蜜桃亚洲精品 | 国产人免费人成免费视频 | 成人免费777777被爆出 | 中文字幕亚洲制服在线看 | 国产性VIDEOSGRATIS喷潮 | 伊人欧美视频 | 美日韩一级大片 | 日本aⅴ毛片成人实战推荐 日本播放一区二区 | 亚洲视频在线观看 | 久热精品视频在线播放 | 九九国产精品视频 | 色七七亚洲 | 噜噜88av偷拍 | 九一传媒在线观看 | 一区二区三区在线视频 | 国产嫖妓风韵犹存对白 | 国产精品白浆无码流出在线观看 | 青草视频在线免费观看 | 天天干国产 | 天天天天天天天天操 | 18禁网站免费无遮挡无码中文 | 91在线导航| 久久综合久久受 | 国产高潮呻吟久久渣男片 | 好骚综合在线 | 曰本一区二区三区 | 手机看片毛片日韩免费观看 | 国产日韩91| 4HU永久免费入口 | 性视频亚洲 | 国产激情 | 免费在线观看污污视频 | 无码精品人妻一区二区三刘亦菲 | 在线精品无码AV不卡顿 | 女人内精69xxxxx免费软件 | 精品在线欧美一区二区 | 人妻在卧室被老板疯狂进入 | 一级毛片大全免费播放 | 性夜久久一区国产9人妻 | 影音先锋色小姐 |