氧氣的性質和用途
第一課時
教學目標
知識目標:了解氧氣的物理性質,初步掌握氧氣的化學性質。
能力目標:通過氧氣化學性質的實驗,培養學生觀察、分析及語言表達能力。
德育目標:通過研究氧氣的性質,培養學生嚴謹的科學態度。
通過氧氣化學性質的實驗,激發學生的學習興趣,培養學生求實、嚴謹的優良的品質。
通過實驗探討氧氣的化學性質。
重點、難點 :初步掌握氧氣的化學性質及對實驗現象的準確描述。
教學過程 設計
【引入】了解空氣中的主要成份氧氣引入新課。
【引言】化學上學習和研究一種物質,一般都是從物理性質、化學性質和用途三個方面著手。
【板書】一、氧氣的物理性質:
【提問】什么叫物理性質?
【學生回答】物質不需要發生化學變化就表現出來的性質,如顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性。
【引導學生看書】根據物理性質的要求引導學生看書P11
【歸納板書】1、通常狀況下:
氧氣是無色.無味氣體.不易溶于水。
2、標準狀況下:
密度為1.429克/升,(空氣密度1.293克/升)。
3、加壓.降溫條件下:
淡藍色液體、淡藍色雪花狀固體。
【投影】課堂練習
1、液態氧為__色,由氣態氧變為液態氧屬于___變化。
【提問】什么叫化學性質?
【學生回答】物質在化學變化中表現出來的性質。
【板書】二、氧氣的化學性質:
1、碳的燃燒
【實驗】【實驗1-2】【引導學生觀察】
【歸納板書】現象:①比在空氣中燃燒更旺,發出白光;
②放出熱量;
③生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。
點燃
【板書】2. 硫的燃燒
【實驗】【實驗1-3】
【歸納板書】現象: ①在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中燃燒更旺,發出明亮的藍紫色火焰;
②放出熱量;
點燃
化學方程式:S + O2 ====SO2
【板書】3. 磷的燃燒
【補充實驗】磷的燃燒
【歸納板書】現象:①,發出黃白色光;
②放出熱量;
點燃
化學方程式:4P + 5O2 ====2P2O5
【板書】4.鐵絲的燃燒
【實驗】【實驗1-4】
【歸納板書】現象:①劇烈燃燒,火星四射;
②放出熱量;
點燃
化學方程式:3Fe + 2O2 ==== Fe3O4
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- 氧氣的性質和用途
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