九年級化學上冊緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 教案（人教）
3.能夠使澄清石灰水變渾濁的是（ ）
a、氧氣 b、二氧化碳 c、水蒸氣 d、石蠟
4.方便面拆封后放置一段時間會變軟，這是為什么？
反思：
教學拓展
課題3 走進化學實驗室
一、教學目標
1、知識與能力
知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。
了解一些化學實驗室的規則。掌握常見儀器的名稱和使用。
掌握藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作。培養學生的觀察能力和動手能力。
2、過程與方法
在本課題材的教學過程中，應采用用教師的講解、演示與學生的探究相結合的方式進行授課。首先在教師的講解中學生得到啟示，然后學生在探究中得出結論，進而通過學生的親處演示找出問題，最后在教師正確的演示實驗中使學生加深理解。整個教學過程在教師與學生的互動中進行，使課堂氣氛活躍，同時激發學生的興趣。
3、情感、態度與價值觀
培養學生嚴謹的科學態度。初步使學生養成良好的實驗習慣。
二、 教學重點 1、化學實驗室的實驗規則和常用儀器的名稱、作用。
2、 藥品的取用；酒精燈的使用方法和給物質加熱的方法。
三、教學難點1、藥品的取用。
2、酒精燈的使用方法和給物質加熱的方法。
四、課時安排 2課時
教學過程 （第一課時）
教學拓展
一、實驗室常用儀器
1、試管
（1）用途：a、在常溫或加熱時，用作少量試劑的反應容器。
b、溶解少量固體 c、收集少量氣體
（2）注意事項：
a、加熱時外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。
b、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上]
c、加熱固體時，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立，避免管口冷凝水倒流使試管炸裂。
d、加熱液體時，盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）。
1. 試管夾
（1）用途：夾持試管
（2）注意事項：①從底部往上套，夾在距管口1/3處（防止雜質落入試管）
②不要把拇指按在試管夾短柄上。
2. 玻璃棒 ①用途：攪拌、引流（過濾或轉移液體）。
②注意事項：①攪拌不要碰撞容器壁②用后及時擦洗干凈
3. 酒精燈
（1）用途：化學實驗室常用的加熱儀器
（2）注意事項：
①使用時先將燈放穩，燈帽取下直立在燈的右側，以防滾動和便于取用。 ②使用前檢查并調整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）。
③燈體內的酒精不可超過燈容積的3/4，也不應少于1/4（酒精過多，在加熱或移動時易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸）。
④禁止向燃著的酒精燈內添加酒精（防止酒精灑出引起火災）