第七單元：課題1、燃燒與滅火
[問題討論] 認識燃燒的條件后,請各個學習小組結合你實地調查所搜集到的常見滅火方法，
，討論滅火的原理及措施有那些?
[學生交流] 各小組互相交流討論結果.
[演示實驗] 演示課本[實驗7-1]及簡易滅火器原理實驗
[觀察] 學生觀察上述實驗現象
[屏幕顯示] 撲滅火災示意圖
[歸納并板書]: 二 、 滅火的原理和方法:
1、清除可燃物或使可燃物與其它物品隔離. 2、使可燃物隔絕氧氣(或空氣)。
3、使可燃物溫度降到著火點以下.
[學生閱讀] 課本p127表7-2,識記泡沫滅火器、 干粉滅火器、 二氧化碳滅火器原理及
應用范圍。
[鞏固練習] 課本p126-127頁討論題; 習題p131頁.1 、 2 、 3。
[問題討論] 50年代,廣東信宜縣鋸木場,一位工人點火吸煙的剎時發生突如其來的大爆炸,造成了驚人的損失和死亡,請問:油庫、 面粉加工廠、 鋸木廠 、 紡織廠、礦井 、 煤氣站、
加油站等 地為什么要”嚴禁煙火”?
[屏幕顯示] 加油站需嚴禁煙火圖示
[學生交流] 各學習小組結合自己的實際調查情況將上述討論結果進行交流.
[學生閱讀] 在上述交流基礎上,學生閱讀課本p128-130頁有關易燃物和易爆物的安全知識內容.
[演示實驗7-2] 粉塵爆炸實驗
[觀察現象] 學生觀察實驗現象
[講解歸納] 教師講解可燃物爆炸的原因及易燃物和易爆物在生產、使用、運輸、貯存等方面應注意的問題。
[板書] 三、易燃物和易爆物的安全知識
爆炸原因:可燃物在有限的空間內急劇燃燒,在短時間內聚集大量的熱,使氣體體積迅速
膨脹而引起爆炸
[屏幕顯示] 與燃燒和爆炸有關的圖標,讓學生識記,
四、 課堂小結: 請你談一談本節課的收獲與感悟.
五、 課堂練習與檢測:
六 、布置作業: 課本p131頁習題5及目標p117-118頁習題。
課后記：本節課貼近生活，學生學的積極活躍。