第十二單元 化學與生活(人教九下)
學生實驗:燃燒不同顏色的線線的顏色燃燒時的現象結論師:買衣服時,怎樣知道面料的種類呢?生1:根據燃燒時的不同現象判斷。生2:可以看服裝標簽。幻燈片展示:服裝標簽師:穿不同布料的服裝時,你有什么不同的感受?生1:滌綸衣服挺括,不易皺,易洗易干。生2:棉綸衣服彈性好,耐磨,燙后會變形。生3:棉織衣服吸水、透氣,感覺很舒服,但易皺。活動探究四幻燈片展示:人工割膠圖師:樹木最忌割皮,人們卻常常在清晨割這種樹的皮,它是什么樹?生:橡膠樹。師:對!樹皮是它的產膠組織,流出的汁就是天然橡膠。學生實驗:拉扯橡皮筋,你發現橡膠具有 性。用砂紙打磨網球鞋底,你發現橡膠具有 性。燃燒車輪外胎碎片,你發現 。實驗桌面上鋪了一層橡膠,是因為 。幻燈片展示:汽車、飛機、輪船、墊圈、運輸帶等。師:輪胎主要由天然橡膠制成,彈性好,外胎由丁苯橡膠制成,耐磨;飛機輪胎由順丁橡膠制成,彈性好,耐磨;輪船利用了橡膠的防水功能;墊圈多由丁腈橡膠制成,耐油、酸堿;運輸帶由氯丁橡膠制成,耐油、耐高溫、耐老化。小結過渡:19xx年世界上第一個合成高分子材料──酚醛塑料誕生,20世紀30~40年代合成了許多高分子材料,包括塑料、合成纖維和合成橡膠,此后合成高分子工業發展迅速,同時廢棄物的劇增也帶來了環境問題。1984年,在意大利東側亞德里亞海打撈上來一頭死鯨,解剖后發現,該鯨竟是吞食了50多個塑料袋窒息身亡。辯論幻燈片展示:塑料垃圾對大自然的污染。師:由于塑料廢棄物多白色,我們將此稱為“白色污染”。學生小組辯論:使用塑料的利與弊。師:使用塑料有利也有弊,我們應該揚長避短,如何解決白色污染?學生討論幻燈片展示:1.醫用可水解的手套。2.加了淀粉可生物降解的飯盒。3.塑料包裝制品的回收標志。欣賞錄像錄像播放新型有機合成材料。師:未來社會離不開有機合成材料,新型材料離不開化學,化學是人類進步的階梯!課外拓展1.試著修補家中斷帶、裂口的塑料涼鞋,試著給食品袋封口,并寫下自己的體驗和感受。2.試用簡單的方法鑒別家中找得到的一些纖維,并把它們按照棉織物、毛織物、合成纖維來分類。