第十二單元 化學與生活(人教九下)
學生實驗：燃燒不同顏色的線線的顏色燃燒時的現象結論師：買衣服時，怎樣知道面料的種類呢？生1：根據燃燒時的不同現象判斷。生2：可以看服裝標簽。幻燈片展示：服裝標簽師：穿不同布料的服裝時，你有什么不同的感受？生1：滌綸衣服挺括，不易皺，易洗易干。生2：棉綸衣服彈性好，耐磨，燙后會變形。生3：棉織衣服吸水、透氣，感覺很舒服，但易皺。活動探究四幻燈片展示：人工割膠圖師：樹木最忌割皮，人們卻常常在清晨割這種樹的皮，它是什么樹？生：橡膠樹。師：對！樹皮是它的產膠組織，流出的汁就是天然橡膠。學生實驗：拉扯橡皮筋，你發現橡膠具有 性。用砂紙打磨網球鞋底，你發現橡膠具有 性。燃燒車輪外胎碎片，你發現 。實驗桌面上鋪了一層橡膠，是因為 。幻燈片展示：汽車、飛機、輪船、墊圈、運輸帶等。師：輪胎主要由天然橡膠制成，彈性好，外胎由丁苯橡膠制成，耐磨；飛機輪胎由順丁橡膠制成，彈性好，耐磨；輪船利用了橡膠的防水功能；墊圈多由丁腈橡膠制成，耐油、酸堿；運輸帶由氯丁橡膠制成，耐油、耐高溫、耐老化。小結過渡：19xx年世界上第一個合成高分子材料──酚醛塑料誕生，20世紀30～40年代合成了許多高分子材料，包括塑料、合成纖維和合成橡膠，此后合成高分子工業發展迅速，同時廢棄物的劇增也帶來了環境問題。1984年，在意大利東側亞德里亞海打撈上來一頭死鯨，解剖后發現，該鯨竟是吞食了50多個塑料袋窒息身亡。辯論幻燈片展示：塑料垃圾對大自然的污染。師：由于塑料廢棄物多白色，我們將此稱為“白色污染”。學生小組辯論：使用塑料的利與弊。師：使用塑料有利也有弊，我們應該揚長避短，如何解決白色污染？學生討論幻燈片展示：1.醫用可水解的手套。2.加了淀粉可生物降解的飯盒。3.塑料包裝制品的回收標志。欣賞錄像錄像播放新型有機合成材料。師：未來社會離不開有機合成材料，新型材料離不開化學，化學是人類進步的階梯！課外拓展1.試著修補家中斷帶、裂口的塑料涼鞋，試著給食品袋封口，并寫下自己的體驗和感受。2.試用簡單的方法鑒別家中找得到的一些纖維，并把它們按照棉織物、毛織物、合成纖維來分類。