九年級歷史《古代科技與思想文化（一）》教案分析
巴勒斯坦
耶穌
忍受苦難
伊斯蘭教
7世紀(jì)
麥加
穆罕默德
信仰和順從唯一的“真主”安拉
如時間許可，練習(xí)鞏固
完成課本第49頁“練一練”：公元1世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于（ d ）一帶。
a. 印度 b. 羅馬 c. 麥加 d. 巴勒斯坦
根據(jù)課本第49頁“動腦筋”：你能說出與世界三大宗教有關(guān)的節(jié)日和習(xí)俗嗎？（佛教的“浴佛節(jié)”、“成道節(jié)”、“涅磐節(jié)”。基督教的“復(fù)活節(jié)”、“圣誕節(jié)”。伊斯蘭教的“開齋節(jié)”、“宰牲節(jié)”。在時間許可的條件下，建議介紹“臘八粥”與“浴佛節(jié)”的關(guān)系。）
浴佛節(jié)、成道節(jié)：
涅磐節(jié)：
如何正確看待這三大宗教及其教義？（這三大宗教是人類社會發(fā)展到一定階段的歷史現(xiàn)象。其宗教信仰，宗教情感，以及同這種信仰和情感相適應(yīng)的宗教儀式和宗教組織，都是社會的、歷史的產(chǎn)物，我們應(yīng)當(dāng)給予尊重。但是，宗教在誕生時期為了宣傳教義，編成一些生動的神話傳說，添加了夸張甚至虛構(gòu)的成分，值得研究卻不能迷信。）
完成《世界歷史填充圖冊•九年級上》第10頁各題
根據(jù)《新學(xué)案》30-32頁，掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測評]。
提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第9課《古代科技與思想文化（二）》。