摩擦力
板書設(shè)計(jì)
探究活動(dòng)【課題】摩擦與我們
【組織形式】學(xué)生小組活動(dòng)
【活動(dòng)目的】
通過對(duì)日常生活的觀察和研究，寫出對(duì)于我們?nèi)粘；顒?dòng)密切相關(guān)的摩擦的認(rèn)識(shí)。
【活動(dòng)流程】
提出問題；制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)；分析與論證；寫出專題報(bào)告，進(jìn)行交流。
【參考方案】
可以從多方面了解摩擦。例如可以歸納摩擦的種類，摩擦的應(yīng)用，摩擦的利弊等，在對(duì)日常生活的觀察和研究基礎(chǔ)上，查閱有關(guān)資料，寫出專題報(bào)告，例如"體育中的摩擦"、"靜摩擦的應(yīng)用"等等，還可以設(shè)想"如果失去摩擦，世界將會(huì)怎樣"等問題，自己確定題目，寫出專題文章。
【備注】
1、寫出專題報(bào)告。
2、寫出發(fā)現(xiàn)的新問題。
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道摩擦力產(chǎn)生的條件；2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦力；3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法；4、知道...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道摩擦力產(chǎn)生的條件；2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦力；3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法；4、知道...
【設(shè)計(jì)理念】一節(jié)的課堂設(shè)計(jì)宗旨是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)原理的興趣，體現(xiàn)物理來源于生活，又服務(wù)于生活的道理。...
課題：摩擦（一）教學(xué)目標(biāo)時(shí)間：____年____月____日（二）教學(xué)條件（三）教法選擇教材難度適中，適宜用探索法展開教學(xué)，由于摩擦實(shí)驗(yàn)用文具可以進(jìn)行，本課以實(shí)驗(yàn)探索法為主要教學(xué)方法.（四）教學(xué)過程一、懸問征解引入新課提出問題：有什么...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡單的問題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...