Colours教案

教學重點：
to review key vocabulary and grammar items taught in the unit.
教學難點：
to practice the grammar and vocabulary items.
本課題課時數：第10課時
預習案
翻譯下列句子：
1. 我寧愿穿蘭色的而不愿意穿分粉紅色的。
2. 粉紅色沒有什么錯。
3. 但是蘭色在你身上看上去很好。
4. 沒有顏色，世界會變成一個單調的地方。
5. 你是否知道一些關于顏色的有趣的事情。
6. 這份報告解釋顏色能做些什么以及他所代表的特征。
7. 一些顏色使我們感覺安靜、平和。
8. 穿著蘭色的衣服或者睡在蘭色的房間對大腦和身體有好處，因為這種顏色能產生和諧的感覺。
9. 另外一種能使你感覺安靜、平和的顏色是白色。
10. 如果你感到壓力，你應當穿白色。
11. 居住在寒冷氣候的人們寧愿使用暖色以給他們的家一個溫暖舒適的感覺。
12. 橘紅色能給你帶來成功，當你感到傷心的時候能使你開心。
13. 黃色能使你想到溫暖并充滿陽光的日子。
14. 任何感覺疲倦虛弱的人應當穿著那些使你感覺精力充沛的顏色。
15. 如果你是一個需要體力的人，你應當穿著紅色的衣服。
16. 穿著紅色能使你更容易采取行動。
17. 我寧可吃中餐而不愿意吃西餐。
18. danial情緒很差，整個下午都不想和任何人談話。
19. 他確保沒有人能聽到他在說什么。
20. 每人似乎都有一個秘密，或者就是舉止不正常。
教學案
step1 revision
1. tell a student to give a daily report.
2. review the words and expressions in this unit.
step2 practice
1. tell the ss to do the exercises on the book. 
2. explain some language points
1) i can’t see anything strange about the photo, either. 我也看不出這張照片有什么奇怪的地方。
either “也”，常用在否定句中。肯定句中用too/also/ as well. （as）
e.g. he doesn’t know anything about it , either.
he （also） knows something about it.
he knows something about it ,too/ as well.
2)he does look like mr. wu. 他看上去真的像吳老師。
does look like 中的does起強調作用。“真的很像”的意思。
e.g. he did go to shanghai yesterday. 他昨天真的去上海了。
2. ask the students to do some more practice.
板書設計
我們寧愿去見他，也不愿在這兒等他。
we ___________________ meet him than ______________ him.
他寧可今天去那兒，也不愿明天去。
he would__________________ today ______________ tomorrow.
以前孩子們喜歡步行上學而不乘車。
before the children _____________________ there to _________ a bus.
你是喜歡茶還是咖啡？
which _______________________, coffee or tea?
他不喜歡和女孩們一起去野餐。
he _________________________ on a picnic with the girls.
整合訓練案
1. the ice was too thin for them _____.
a. to skate on it   b. skating on it   c. to skate on    d. skating on
2. this pair of jeans looks nice ___sandy because she looks very nice___ blue