人教版九年級語文上冊第六單元測試卷(A)
二、理解運(yùn)用(38分)(一) (15分) 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“ 今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎?”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。1.對文中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分) a.會天大雨 會：適逢 b.上使外將兵 將：帶領(lǐng) c.為天下唱 唱：倡導(dǎo) d.宜多應(yīng)者 應(yīng)：回答2.“扶蘇以數(shù)諫故”中的“以”字意思理解正確的一項(xiàng)是( ) a.把 b.因?yàn)?nbsp; c.認(rèn)為 d.憑借3.文中畫線語句今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎?正確的一項(xiàng)譯文是（ ） a.現(xiàn)在要滅亡了，是死，舉行大計(jì)也是死，等于都是死。 b.現(xiàn)在逃跑也是死，舉行大事也是死，大家都等著死。 c.現(xiàn)在逃跑也要死，發(fā)動大計(jì)也要死，不如都去死。 d.現(xiàn)在逃跑也會死，發(fā)動大事也會死，同樣都是死。4.對文中畫線句子“或以為死，或以為亡。”理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)a.認(rèn)為項(xiàng)燕已經(jīng)戰(zhàn)死了，或者可能逃亡了。 b.認(rèn)為項(xiàng)燕不是已經(jīng)戰(zhàn)死了，而是已經(jīng)逃亡了。 c.有的認(rèn)為項(xiàng)燕戰(zhàn)死了，有的認(rèn)為項(xiàng)燕逃走了。 d.或者認(rèn)為項(xiàng)燕可能戰(zhàn)死了，或者認(rèn)為可能逃走了。5.對這段文字的內(nèi)容概括不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) a.記敘陳勝吳廣起義前對形勢的分析。 b.記敘陳勝吳廣起義的直接原因。 c.記敘陳勝吳廣起義的全部經(jīng)過。 d.記敘陳勝吳廣起義前的謀劃。6.按要求用課文原句填空。(3分)(1)《陳涉世家》中表現(xiàn)全文主旨體現(xiàn)作者抱負(fù)的名句是 (2)《出師表》中諸葛亮總結(jié)先漢興隆的原因的原句是 ， ，此先漢所以興隆也。7.從下面的說法中找出正確的兩項(xiàng)是( )(2分) a.《陋室銘》、《桃花源記》、《捕蛇者說》中的“銘”、“記”、“說”都是古代的文體。 b.《水滸》、《紅樓夢》是長篇小說，《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》是中篇小說。 c.“溫故知新”、“不恥下問”、“學(xué)而不厭”這三個成語均出自《論語》。 d.《最后一課》、《我的叔叔于勒》的作者依次是馬克·吐溫和莫泊桑。