九年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)資料
氣吞斗牛 化為烏有 無與倫比 歇斯底里 十拿九穩(wěn)
斬釘截鐵 從容不迫 根深蒂固 孜孜不倦 不言而喻
鍥而不舍 輕而易舉 持之以恒 格物致知 袖手旁觀
高談闊論 全神貫注 吹毛求疵 不求甚解 濫加粗暴
咬文嚼字 狂妄自大 因小失大 豁然貫通 開卷有益
懷古傷今 為民請命 面面相覷 恃才放曠 對答如流
唯唯連聲 茶飯無心 挖心搜膽
三、判斷下列詞句中的成語使用是否恰當(dāng)，對的打“√”，錯的打“×”。
1.因為時間有限，他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義，只了解作品的大致內(nèi)容。（ x ）
2.這批無惡不作的法官，他們媚上欺下，俯伏于國王之前，凌駕于人民之上。（ √ ）
3.面對這伙膽大妄為的犯罪分子，警察惱羞成怒，決定狠狠出擊。（ x ）
4.做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要恪盡職守。（ √）
5.古人給我們留下了許多蕩氣回腸的愛國精神，我們要重蹈覆轍，將其發(fā)揚(yáng)光大。（ x ）
6.山區(qū)的孩子們想讀書卻沒有校舍，沒有書本，他們與我們真是無與倫比啊！（x ）
7.雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾了過來，過了一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了。（ √ ）
8.銀杏樹根深蒂固，抗風(fēng)力很強(qiáng)，是擴(kuò)大綠化面積，治理山河的優(yōu)良樹種。（ x ）
9.一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。（ √ ）
10.愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。（ √ ）
11.同學(xué)們兩人一組開始做實驗，老師在教室走來走去，袖手旁觀。（ x ）
12.張老師批改作文非常認(rèn)真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的錯別字。（ x ）
13.讀書的方法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。（ √ ）
14.青年人就應(yīng)該恃才放曠，不拘泥于前人的舊說，勇于創(chuàng)新，勇于改革。（ x ）
四、詩詞名句積累
（一）填寫上句或下句
1.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。
2.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
3.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
4.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
5.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
6.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
7.物是人非事事休，欲語淚先流。