《曹劌論戰》學案設計
2、解釋下列句中加點的詞。
（1）小惠未徧，民弗從也 （2）小信未孚，神弗福也。
（3）曹劌請見 （4）戰則請從
3、用原文回答
（1）“忠之屬也”所評價的內容是什么？
（2）曹劌請見的主要原因是什么？
4、用“‖”把第一段文字分為兩層，并寫出層意。
一層 。
二層 。
5、從這一段中，可以看出曹劌是一個什么樣的人?
拓展延伸
司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。”（《三朝名臣言行錄》）
注釋：①司馬溫公：即司馬光。②獨下帷絕編獨自苦讀：像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦。
1.解釋下列句中加點的詞。
①患記問不若人 患： ②迨能倍誦乃止 迨：
③迨能倍誦乃止 乃： ④詠其文 詠：
2.與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項是（ ）
a.祗辱于奴隸人之手 b.才美不外見
c.滿坐賓客無不伸頸側目 d.京中有善口技者
3.本文中概括主旨的句子是：（ ）
a. 用力多者收功遠。
b. 其所精通乃終身不忘。
c. 書不可不成誦。
d.詠其文，思其義，所得多矣。
4.文中“獨下帷絕編”寫只有司馬光獨自苦讀，其中化用的表現孔子讀書勤奮的成語是