11 地下森林斷想(新人教九下)
比天還高它生長,在太陽上冶煉金子學生閱讀、討論、交流。
教師提示:這首詩在藝術表現上,強調主觀感受對外界事物的溶解作用,強調主觀性、自我性,帶有強烈的心理色彩,把感性浸泡過的形象,組合成新鮮的意象,而忽略客觀真實,由此產生濃郁的詩意。
八、布置作業
寫一段關于地下森林的說明性文字,體會文學作品與說明性文章在思維方式和語言表達方式上的不同。
板書設計
11 地下森林斷想(新人教九下)
比天還高它生長,在太陽上冶煉金子學生閱讀、討論、交流。
教師提示:這首詩在藝術表現上,強調主觀感受對外界事物的溶解作用,強調主觀性、自我性,帶有強烈的心理色彩,把感性浸泡過的形象,組合成新鮮的意象,而忽略客觀真實,由此產生濃郁的詩意。
八、布置作業
寫一段關于地下森林的說明性文字,體會文學作品與說明性文章在思維方式和語言表達方式上的不同。
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內容預覽:18 阿西莫夫科普短文兩篇教學目標:知識和能力目標:1.積累課后讀一讀,寫一寫中的詞語。2.了解板塊結構大滅絕撞擊說等科學概念。3.了解兩篇文章作者的思維方式。...
一、教學要求1、通過閱讀課文了解開國大典的情況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義,感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。...
教學目標1.反復誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作為革命領袖的偉大的抱負和堅定的信念。2.質疑討論,理解詩人借景抒情的壯志豪情。3.賞析回味,明確全詞熔寫景、抒情、議論于一爐的寫法。...
【教學目標】一、知識和能力1、了解本文的寫作背景;2、掌握吟誦課文的技巧和方法;3、準確概括課文內容。二、過程和方法1、反復誦讀,掌握節奏、停頓和語氣;2、結合寫作背景,理解本文的內容;3、抓住重點詞句,賞析本文的語言;4、學會...
教學目標:1、通過“粗讀感知法”和“批注精讀法”的閱讀,培養學生閱讀名著的能力。2、通過評書式閱讀匯報,培養學生閱讀名著的興趣。重點:教學生運用“粗讀感知法”和“批注精讀法”的方法閱讀名著。...
【教材分析】《西游記》是我國四大名著之一,深受幼兒的喜愛。《一個師傅仨徒弟》是動畫版《西游記》的片尾曲,節奏活潑,旋律明快,歌詞明朗上口,讓幼兒百唱不厭。...
致大海◆教學目的1、學習本詩借景抒情、融情于景的寫法。2、體味詩人對自由的熱烈向往與積極奮進的精神。◆教學重點、難點1、正確理解大海的象征意義,揣摩詩的意境。2、結合時代背景理解抒情主人公復雜的心緒。...
一.本周教學內容: 《與朱元思書》《中國山水游記的感性》 二.教學目標 (一)語文基礎知識目標 1.生字 縹碧piǎo 急湍tuān 軒邈xuānmiǎo 泠泠líng 鳶飛yuān 戾天lì 橫柯kē 偃yǎn 葳蕤wēiruí 罥juàn 鬼魅mèi 懸宕dàng 悚sǒ...
教學目標:1.掌握本文常用的文言詞匯。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.品味文章描寫山水的巧妙手法。4.朗讀背誦。教學重點:1.掌握本文常用的文言詞匯。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.朗讀背誦。...
各位老師:大家好!我今天說的是英國作家比爾博姆的《送行》一課的第一課時。一、說教材(一) 教材內容及地位《比爾博姆》這一課是九年級語文下冊第三單元第九課,這是一篇幽默散文,它描寫了作者送別友人的兩種不同感受,以及在車站遇到勒...
第一課時教學目標1、積累生字詞,了解有關文學常識;2、有感情地朗讀課文,培養學生的感知能力和理解能力;3、在閱讀的基礎上,初步理解本文主旨。教學重點有感情地朗讀課文,整體感知課文,學會發現問題、提出問題并解決問題。...
【教學目標】一、知識目標1.積累詞語,掌握瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂等詞語的語義并學會運用。2.了解張抗抗其人及作品。二、能力目標1.品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。...
《地下森林斷想》預習題(10分)1、給下列加點字注音。 瘠薄 沉湎孱弱裊裊煙云百鳥啾啾 徘徊憤懣黑黝黝狼嗥虎嘯萬籟俱寂 答案:jí miǎn chán niǎo jiū huái mèn yǒu háo lài 2、 下列加點字的注音、書寫不完全正確的一項是 a裊...
教學目標:1、整體把握地下森林的特點和品質2、反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程3、感悟地下森林給我們的人生啟迪教學難點:反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程教學時數:1課時(一) 導入新課親愛的同學們,...
目標:感知文章內容,理清本文結構。學習本文敘事與抒情水乳交融的寫作手法。領悟“地下森林”堅忍頑強、沉著謙遜的品質、學會樂觀地對待人生。:一、導入新課播放鄭智化的《水手》。...