《我愛(ài)這土地》課堂教學(xué)實(shí)錄
生：黎明象征充滿生機(jī)和希望的解放區(qū)。
師：詩(shī)人看到這一切，歌頌這一切時(shí)，心情會(huì)是怎樣的？
生：既為祖國(guó)大地正在遭受的苦難而心情沉重，同時(shí)又為人民的覺(jué)醒和反抗，為黎明在遠(yuǎn)方的出現(xiàn)而興奮，激動(dòng)。詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：苦難比幸福更美�？嚯y的美是由于在這階級(jí)的社會(huì)里，人類(lèi)為擺脫苦難而斗爭(zhēng)。詩(shī)人作為時(shí)代的歌手，就要為這擺脫苦難而不斷斗爭(zhēng)的偉大的人們而歌唱，不停地歌唱，永不停息，一直到死。讀讀第一節(jié)最后兩句。
生：——然后我死了
連羽毛也腐爛在土地里面
師：同學(xué)們，你們?cè)趺蠢斫膺@兩句詩(shī)？如果這兩句詩(shī)這樣寫(xiě)：然后我死了——葬身在這片土地里面。你們認(rèn)為怎么樣？
生：生前要歌唱這片土地，死后也要葬身這片土地。我死了，我的肉，我的骨，我的血要埋在土地里面，我的羽毛也要腐爛在土地里面,我的一切一切都要毫無(wú)保留地全部獻(xiàn)給這片土地。這是何等的執(zhí)著而又深沉的愛(ài)啊。如果說(shuō)這是鳥(niǎo)對(duì)土地的摯愛(ài)，不如說(shuō)這是詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的眷戀，是詩(shī)人對(duì)正在飽受苦難的祖國(guó)最真摯最深沉最凝重的熱愛(ài)。詩(shī)人借這只鳥(niǎo)唱出了自己要為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。詩(shī)歌到此已把這種愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致了，可是詩(shī)人并沒(méi)有就此止筆，而是以最后兩句再一次撼動(dòng)讀者。
齊讀：為什么我的眼里常含淚水？
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
師：這“淚水”融入了詩(shī)人怎樣復(fù)雜的情感，同學(xué)們，你讀了這兩句詩(shī)，內(nèi)心是一種怎樣的感受？這兩句詩(shī)人還是采用象征手法嗎？
師：詩(shī)人不再采用象征手法，而是實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)實(shí)，是直抒胸臆。詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛(ài)之情就蘊(yùn)涵在這樸實(shí)平易的兩句詩(shī)中，它是詩(shī)人發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音，是詩(shī)人的心靈自白。它象誓言一樣的莊嚴(yán)，象鮮血一樣的凝重。雖然很平實(shí)，卻有著驚天動(dòng)地的震撼力量。讓我們?cè)賮?lái)一起朗讀一遍這首詩(shī)人融入了全部情感而寫(xiě)成的好詩(shī)。
師：我們學(xué)習(xí)了這樣一首距離我們的時(shí)代和生活均很遙遠(yuǎn)的詩(shī)，能說(shuō)說(shuō)你們的真實(shí)感受嗎？仔細(xì)捕捉一下內(nèi)心深處那種最真實(shí)的感受？
師：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，就像今天的中國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)似乎人人都能做到。我們的祖國(guó)殘破、貧窮、落后，就象詩(shī)中所寫(xiě)的那個(gè)時(shí)期，還能義無(wú)反顧地去熱愛(ài)她，把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給她，這樣的人們不是更值得敬仰和歌頌嗎。這種對(duì)國(guó)土的摯愛(ài)之情正是串聯(lián)起詩(shī)人和我們之間情感的鏈條，使我們與詩(shī)人產(chǎn)生了心靈的共鳴。
師：課前發(fā)給大家的這首詩(shī)《雪，落在中國(guó)的土地上》也是流傳于抗戰(zhàn)時(shí)期的一首好詩(shī)。我們一起來(lái)感受一下詩(shī)中浸透著的憂患得令人憤發(fā)的情感。
朗讀《雪，落在中國(guó)的土地上》
師：詩(shī)人就象這只喉嚨嘶啞的鳥(niǎo)一樣，在詩(shī)中不斷地呼號(hào)：雪，落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀。中國(guó)的路，是如此的崎嶇，是如此的泥濘呀。讀著這些詩(shī)句，不論是當(dāng)年還是現(xiàn)在，都不能不使我們眼中含滿淚水，因?yàn)槲覀円餐瑯訉?duì)這片土地愛(ài)得深沉。
試著背誦一下這首詩(shī)。
師：艾青多次說(shuō)，生活著，創(chuàng)造著，生活和創(chuàng)造是我生命的兩個(gè)輪子，一方面是生活，一方面是創(chuàng)造。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放后，即便是文革時(shí)期，在他飽受磨難被打成右派的時(shí)候，被發(fā)配到新疆的時(shí)候，都沒(méi)有放棄創(chuàng)作。沉冤21年，經(jīng)受的磨難可想而知�？墒�，經(jīng)受了磨難，詩(shī)人卻更好地了解了我們的國(guó)家，我們的民族。所以，打倒“四人幫”以后，他這些年積累的詩(shī)情就像長(zhǎng)期積滿水的大水庫(kù)，一旦找到了缺口，就滔滔不絕地傾泄出來(lái)，又先后出版了五六本詩(shī)集。詩(shī)人的這一生確實(shí)是全力以赴致力于詩(shī)歌創(chuàng)作的一生，是與中華民族的憂患和歡欣血肉相連的一生。詩(shī)人那博大的胸懷，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格與他的詩(shī)一樣，是留給我們的最寶貴的精神財(cái)富。1954年，詩(shī)人創(chuàng)作了一首詩(shī)《礁石》，可以說(shuō)是詩(shī)人一生的性格寫(xiě)照。打出大屏幕，一起朗讀。
師： 最后用一句格言來(lái)結(jié)束這節(jié)課，這句格言也是詩(shī)人艾青的人生信條。