第二課 第五框 中華民族的偉大復興
“一五”計劃的編制從1951年起步，到1953年一面開始執(zhí)行，一面繼續(xù)討論修改，先后歷時四年，五易其稿，1955年7月經(jīng)全國人大一屆二次會議審議通過。計劃以發(fā)展重工業(yè)為主，重點為整個國民經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。在“一五”計劃的指導下，中國人民煥發(fā)出空前的建設熱情，到1957年底，“一五”計劃超額完成。1957年同1952年相比，工業(yè)總產值增長129%，農業(yè)增長25%，國民收入總額增長53%。鞍鋼三大工程、長春第一汽車制造廠等一批大型工礦企業(yè)相繼竣工投產，武漢長江大橋、青藏康藏公路等一批重點基礎設施相繼建成投入使用。
從1958年開始，中國又陸續(xù)編制了九個“五年計劃”。在這些計劃的指導和實施下，中國經(jīng)濟尤其在改革開放以后保持了有條不紊的高速發(fā)展。“二五”期間(1958－1962)國民經(jīng)濟年平均增長0.65%；“三五”(1966－1970)9.95%；“四五”(1971－1975)7.76%；(1976－1980)7.84%；(1981－1985)10.72%；“七五”(1986－1990)7.9%；“八五”(1991－1995)11.8%；(1996－)%。
"十五"〈－〉正在執(zhí)行中，"十五"規(guī)劃將改變過去主要依靠增加投入、鋪新攤子追求經(jīng)濟高增長的老路子，改變政府"包打天下"的思想，轉而要充分發(fā)揮市場機制的作用，做到依靠市場、反映市場、引導市場、調控市場。可見，中國今后將繼續(xù)在"五年計劃"的指導下步入市場經(jīng)濟的快車道。
但是事物的發(fā)展并不總是一帆風順的，社會主義中國的歷史有它闊步前進的一面，也有它迂回曲折的一面。
2、歷史性的轉折（板書）
先讓學生對1956年之后的歷史脈絡有一個大概的認識，然后老師再根據(jù)學生的情況進行詳細講解，并可以給學生展示圖片或錄像：
1956--1966：大躍進 ；1966--1976：《"造反"運動給中國帶來巨大危害》（中國這二十年的歷史，對于初中學生來說，有些內容是很難理解的。因此教師不宜講得過深，只要通過錄像或圖片能讓學生了解即可。）
1)探索的十年(1956--1966)十年探索、曲折前進
“大躍進”運動、人民公社運動等“左”傾錯誤的影響
2)災難的十年(1966--1976)十年浩劫、緩慢發(fā)展
文化大革命。“懷疑一切”、“打倒一切”，大鳴、大放、大字報。受牽連的人達2億多人；被迫害致死的達20多萬人；損失達五千億元；中國歷史倒退50年。
3)十一屆三中全會
十一屆三中全會是建國以來具有深遠意義的偉大轉折，因為這次會議重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，作出了把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的戰(zhàn)略決策。
十一屆三中全會
①召開的時間
②確立的思想路線 解放思想、實事求是
③確定的工作重點 社會主義現(xiàn)代化建設
偉大的社會主義改革開發(fā)，是由這次宣言揭開序幕的.建設有中國特色的社會主義新道路,是以這次大會為起點開辟的。p53
學生討論分析：為什么要重新確立解放思想、實事求是的思想路線？為什么要轉移工作重點？為什么要實行改革開放？這些舉措有何重大意義？
分析方向：大躍進等行為要跑步進入共產主義，嚴重脫離中國實際，違背了客觀規(guī)律；工作重點放在階級斗爭上，只能導致像文化大革命那樣的混亂，給國家?guī)砭薮蟮膿p失；歷史已經(jīng)證明，閉關鎖國只能使自己封閉落后，改革開放才能促進中國與國際的融合、交流、學習，并最終促進中國的發(fā)展，改革開放二十年的成就也充分說明，這一戰(zhàn)略決策是對的。所以，十一屆三中全會是一個光輝的標志，它表明中國從此進入了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。