課堂探討目標1、承擔責任可能會有什么代價與回報？活動1、“班委改選”p13活動2、對選擇的評估活動3、我的決定目標2、如何承擔不愿意承擔的責任？1、“小青的煩惱p152、弗蘭克的事例，課堂練習一、單項選擇題1.印度的普列姆昌德說過：“責...

第一課 不言代價與回報教案 本課要學習的內容“不言代價與回報”，指的是承擔責任往往會獲得一定的回報，但同時也要付出一定的代價。其核心是承擔責任的代價與回報，理解它關鍵是明確承擔責任對個人的重要性，能夠正確評估承擔責任的代價...

第二框 不言代價與回報學習目標：知識目標：懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解不計個人得失、無私奉獻者的事跡。...

一、教學背景分析1、本課時教學內容的功能和地位。 本課時的內容，是使學生認識到承擔責任意味著回報也意味著代價，要學會承擔責任，更要為自己的選擇負起責任，對那些無法逃避的責任要積極面對，對那些無私奉獻的人們要心懷感激之情。...

第6課 走強國富民之路一、知識網絡結構：指引我們前進的“燈塔”發展是硬道理 “一個中心”是關鍵走強國富民之路 改革——社會發展的直接動力 講述春天的故事開放——現代化建設的必要條件二、基礎知識：1、指引我們前進的“燈塔”（1）改...

教 學 內 容課題名稱第三課 中國的道路學科政治總課時數版本名稱人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》年級九年級冊 次全冊單元章節名稱第三課第一框 中國的現代化之路頁 碼第 32 頁教學分析教材分析本部分旨在幫助學生認識我國現階段...

第一框 時代的選擇教師寄語：為中華之崛起而讀書！學習目標：1、了解我國科技教育的國情，知道與發達國家的差距；2、理解我國實施科教興國的意義。...

作者：四川三臺上新 張國軍（※自我檢測※第三課 我國正處在社會主義初級階段（三課――周測1）一、填空：1、當代中國最基本的國情是。2、在階級社會里，始終是社會的主要矛盾。我國社會的主要矛盾是。...

一、我對誰負責 誰對我負責1.責任的含義責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事。2.責任的來源(1)責任產生于社會關系之中的相互承諾。承諾表現生活的方方面面。...