：活動課：新時期最明顯的特點是改革開方
活動課：新時期最明顯的特點是改革開方
【課前活動設計】
將班級同學分成小組，分別收集相關資料，在課堂展示或者交流。
第一組：改革開放的歷程調查組。
（1）任務：收集我國改革開放歷史進程的相關資料。
（2）方式：走訪歷史老師，獲取有關信息；或者閱讀相關報紙`、直接上網收集有關信息。
（3）活動成果展示：制作一期《我國的改革歷程》的板報或小報，要求要有相關的圖片、文字資料，最好以時間為順序。
（4）活動要達到的目的：通過學生搜集及展示資料，希望學生能夠把握我國改革開放的大致歷程，從中認識到生產力的不斷解放和發展。
第二組和第三組：“改革開放在我家”調查組
兩個小組分別調查不同家庭的變化。
（1）任務：通過“我”所在家庭的變化，看改革開放給我國普通的老百姓生活、工作等方方面面所帶來的影響。
（2）方式：對比法。
●“老照片”——“我的父親母親”
調查內容：①當時的家庭生活情況。（如果能夠在調查中有一些老照片則更好）
展示的具體形式：可以搞一個“老照片”展覽；可以以錄音的方式轉述父母所述的故事。
●“新生活”——“我的幸福生活”
調查內容：①現在的家庭生活情況，主要從吃、穿、住、用等方面進行調查。
②現在的社會情況：比照前者進行調查。也可以適當的突出一些以前生活中所沒有的部分。
活動目的：了解并體會改革之后人們的生活情況。
展示方式：形象生動的圖片、文字。
活動課堂：
【第一部分】
教師利用錄象等相關資料為學生展示國家宏觀情況的變化。（圖：讓學生看到改革開放給我們國家帶來的巨大發展和變化）（使情況也可以最后給學生看）
（播放錄象）XX年中國世界年
錄象內容：介紹XX年中國在各方面所取得的成就。
（1） XX年11月10日，世界貿易組織第四屆部長極會議審議并通過了中國加入世貿組織的決定。同年12月11日，我國正式成為世界貿易組織的第143個成員國。XX年的艱苦奮斗，終于有了結果。
（2） XX年7月13日，申奧成功。奧運圓夢，五環旗將在北京的上空高高飄揚。
（3） XX年10月7日，米盧率領的中國足球提前兩輪進入世界杯。足球“入世”圓了中國足球44年的么夢想。
（4） XX年10月21日，亞太經合組織（apec）第九次領導人非正世會儀的主題是：新世紀、新挑戰——參與、合作、促進共同繁榮。
apec會議和世界大學生運動會，讓世界進一步了解中國。
（5）XX年，我國經濟穩步增漲。國內生產總值超過了9萬億萬元人民幣，經濟增長速度超過了7％，國家外匯儲備達億美元，經濟總量已經躋身世界第6位。
提問：從上述材料中，我們可以看到我們的國家發生了翻天覆地的變化XX年，是屬于中國的。XX年的中國，讓世界看到了她蒸蒸日上的發展情景；XX年的中國，也讓世界看到了中國未來的巨大潛力。這一切都是怎麼得來的呢？