《堅持計劃生育的基本國策》教學設計
設計背景：隨著社會的快速發展與進步，教育必須以其發展的先導型和創新性走在時代的前列。以素質教育發展為目標的新課程改革的實施必然要求思想政治課的教育觀念和教學手段、方法也要隨之創新發展。傳統的教育模式以傳授知識為主，是單項的傳動過程，其弊端甚巨，而新的模式倡導的是知識的自主構建，其中既包括知識的掌握，還包括學習過程的參與，學習方法的運用和情感態度價值觀的培養。為了適應新時代條件下社會對人才素質的要求,培養學生的探索創新精神和合作實踐能力,全面推進學生的素質發展,扭轉學生的能動性、主體性、參與性不足的狀況，我在思想政治課的教學設計中進行了一些新的努力探索。設計思想：本框題的內容是社會的熱點問題，也是學生感興趣的問題。在教學設計，力圖體現學生主體地位，采用探究式教學，讓學生從問題出發，通過情景設置──討論啟發──交流展示學習模式，激發學生探究學習的熱情，培養學生的探究能力，形成對人口形勢的正確認識。
教學目標：
認知目標：認識到人口問題已經成為一個世界性的問題，由于各國的國情不一樣，所采取的人口政策也不同；了解我國人口問題的現狀。
能力目標：能收集我國人口方面的相關資料，并分析其特點及帶來的諸方面影響。在自主學習和合作學習中培養科學的方法，開發潛能，激發動力提高分析問題、解決問題的能力。
情感態度和價值觀目標：增強人口危機意識和應對人口問題挑戰的緊迫感樹立以人為本和科學的發展觀，堅持計劃生育這一基本國策現階段不動搖。
教學重點：解決我國人口問題的對策
教學難點：我國人口問題的現狀和帶來的負面影響
教學手段：多媒體輔助教學
教學方法：情景設置──討論啟發─交流展示教學模式
教學過程
導入新課：
1.觀看新聞專題片《坐一次專列要掉幾斤肉》
2.圖片春運期間北京火車站一幕等內容
教師提問：看到這樣的情景，你有什么感受，你是否有過這樣的經歷？
學生討論：
教師導入新課：人口多給我國帶來許多問題，今天我們就來探討一下，我國社會主義初級階段的人口問題。板書 社會主義初級階段的人口問題
情景設置第一組：(配合課件依次出現)
1.出示世界人口日圖表
2.中外人口對照表的相關內容
使學生認識到人口問題是一個世界性問題，并且我國是世界人口最多國家，這是我國初級階段的重要國情之一。 板書 我國是世界人口最多國家，這是我國初級階段的重要國情之一。
情景設置第二組：(配合課件依次出現)
1.我國五次人口普查圖表
2.計算題：中國人口增長每分鐘一個排，每小時一個團，每天一個集團軍，中國每兩秒鐘就有一個嬰兒誕生，請你計算每分鐘，每小時，每天，每年新出生的人口數？
3.我國有文化人口在人口中的比例圖及與世界發達國家人口受教育程度比較圖。
學生分成小組，每個小組分擔一個問題，小組討論后，全班進行匯報交流。
討論題目是每個情景反映我國人口現狀的基本特點是什么？
師生小結：
圖1.說明我國人口基數大
圖2說明我國新增人口多
圖3說明我國人口素質偏低
情景設置第三組：(配合課件依次出現)
1.我國60歲以上人口在總人口中的比重表
2 .中國人口分布的圖表
3.數據 男女比例
學生分成小組，每個小組分擔一個問題，小組討論后，全班進行匯報交流。