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第八課   走可持續發展之路(我們在行動 ) 教學設計

發布時間:2019-06-20

第八課   走可持續發展之路(我們在行動 ) 教學設計

30. 采用節能方式做飯。(1)煮飯提前淘米,并浸泡十分鐘。提前淘米并浸泡10分鐘,然后再用電飯鍋煮,可大大縮短米熟的時間,節電約10%。每戶每年可因此省電4.5度,相應減少二氧化碳排放4.3千克。如果全國1.8億戶城鎮家庭都這么做,那么每年可省電8億度,減排二氧化碳78萬噸。(2)盡量避免抽油煙機空轉。在廚房做飯時,應合理安排抽油煙機的使用時間,以避免長時間空轉而浪費電。如果每臺抽油煙機每天減少空轉10分鐘,1年可省電12.2度,相應減少二氧化碳排放11.7千克。如果對全國保有的8000萬臺抽油煙機都采取這一措施,那么每年可省電9.8億度,減排二氧化碳93.6萬噸。(3)用微波爐代替煤氣灶加熱食物。微波爐比煤氣灶的能源利用效率高。如果我國5%的烹飪工作用微波爐進行,那么與用煤氣爐相比,每年可節能約60萬噸標準煤,相應減排二氧化碳154萬噸。(4)選用節能電飯鍋。對同等重量的食品進行加熱,節能電飯鍋要比普通電飯鍋省電約20%,每臺每年省電約9度,相應減排二氧化碳8.65千克。如果全國每年有10%的城鎮家庭更換電飯鍋時選擇節能電飯鍋,那么可節電0.9億度,減排二氧化碳8.65萬噸。31. 合理利用紙張。(1)重復使用教科書。重復使用教科書,是大勢所趨。減少一本新教科書的使用,可以減少耗紙約0.2千克,節能0.26千克標準煤,相應減排二氧化碳0.66千克。如果全國每年有三分之一的教科書得到循環使用,那么可減少耗紙約20萬噸,節能26萬噸標準煤,減排二氧化碳66萬噸。(2))紙張雙面打印、復印。紙張雙面打印、復印,既可以減少費用,又可以節能減排。如果全國10%的打印、復印做到這一點,那么每年可減少耗紙約5.1萬噸,節能6.4萬噸標準煤,相應減排二氧化碳16.4萬噸。(3)用電子書刊代替印刷書刊。如果將全國5%的出版圖書、期刊、報紙用電子書刊代替,每年可減少耗紙約26萬噸,節能33.1萬噸標準煤,相應減排二氧化碳85.2萬噸。(4)用電子郵件代替紙質信函。在互聯網日益普及的形勢下,用1封電子郵件代替1封紙質信函,可相應減排二氧化碳52.6克。如果全國三分之一的紙質信函用電子郵件代替,那么每年可減少耗紙約3.9萬噸,節能5萬噸標準煤,減排二氧化碳12.9萬噸。(5)使用再生紙。使用感應節水用原木為原料生產1噸紙,比生產1噸再生紙多耗能40%。使用1張再生紙可以節能約1.8克標準煤,相應減排二氧化碳4.7克。如果將全國2%的紙張使用改為再生紙,那么每年可節能約45.2萬噸標準煤,減排二氧化碳116.4萬噸。(6)用手帕代替紙巾。用手帕代替紙巾,每人每年可減少耗紙約0.17千克,節能0.2噸標準煤,相應減排二氧化碳0.57千克。如果全國每年有10%的紙巾使用改為用手帕代替,那么可減少耗紙約2.2萬噸,節能2.8萬噸標準煤,減排二氧化碳7.4萬噸。

六、其他32. 減少使用過度包裝物。商店購物等日常生活行為中,簡單包裝就可滿足需要,使用過度包裝既浪費資源又污染環境。減少使用1千克過度包裝紙,可節能約1.3千克標準煤,相應減排二氧化碳3.5千克。如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可節能約120萬噸,減排二氧化碳312萬噸。33. 合理回收城市生活垃圾。如果全國城市垃圾中的廢紙和玻璃有20%加以回收利用,那么每年可節能約270萬噸標準煤,相應減排二氧化碳690萬噸。

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