第四課《學會合作》教學案
九年級思想品德教學案 教學內容 4.2 學會與人合作 第2教時 學 習 目 標 【知識與能力】 1.與人合作的幾種技巧。2.能分析合作所帶來的益處和要注意的問題，學會與人公平互惠合作。 【情感、態度與價值觀】 在生活中，不僅要樹立合作意識，還要學會合作的方法，體會合作是一門藝術，培養公平公正的合作意識。 教學重點 與人合作的幾種技巧。 引導學生學會與人公平互惠合作。 教學難點 教 與 學 過 程 一、【自主學習】閱讀課本，完成相關內容 1、合理分工 ，科學計劃的具體要求是什么？ 2、善于合作的基本要求： 、 、 、 、 。 3、處理合作中所出現的矛盾和分歧的關鍵是 4.合作需要 ，公平是 的前提。在合作中，既要 的分擔責任，也要 ，這樣才能相互尊重，相互信任，達到 。 二、【課堂探究】 （一）合理分工 科學計劃
1.欣賞閱讀：一個和尚挑呀么挑水喝/嘿嘿挑呀么挑水喝/咿咿挑呀么挑水喝/
兩個和尚抬呀么抬水喝/嘿嘿抬呀么抬水喝/咿咿抬呀么抬水喝/三個和尚沒水喝沒呀沒水喝/嘿沒呀沒水喝呀/咿沒呀沒水喝呀/你說這是為什么呀為呀為什么/嘿嘿你說這是為什么呀為呀為什么
思考感悟：◆為什么人多了反而沒有水喝了呢？
2.閱讀教材p52，思考：
我國的航天事業為什么能取得成功？這對我們有什么啟示？
（1）善于合作首先要做到 （ ）
a.合理分工，科學計劃 b.有效指揮，相互配合