第9課 弘揚和培育民族精神學案
第9課 弘揚和培育民族精神
名師解惑
1.在整個世界正在成為一個“地球村”的情況下，為什么還要弘揚我國的民族精神?
釋疑：(1)民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。
當今時代的發展，更需要我們弘揚和培育偉大的中華民族精神。經濟全球化的發展使各國經濟間的聯系日益密切，跨越國界的經濟活動越來越多。同時，各國間的綜合國力和科技競爭更為激烈，各國都在千方百計地謀取本國的經濟利益，以爭取更為有利的國際經濟地位，而這一切都需要通過弘揚以維護本民族本國家利益為宗旨的民族精神來實現。
(2)高昂的民族精神從來就是一個國家綜合國力強弱的重要尺度。在我國全面建設小康社會和加快社會主義現代化建設的關鍵時期，繼續培育和弘揚民族精神，全國各族人民才能形成強大的凝聚力，團結一致，不畏艱難，以自強不息的精神狀態不斷奪取新的勝利，把現代化建設的美好藍圖變成活生生的現實，展現中華民族的偉大風采。
2.怎樣弘揚和培育民族精神?
(1)弘揚和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。
(2)弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優秀傳統文化遺產。
(3)弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養。
(4)新時期弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進，結合時代和社會發展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內容。
3.弘揚和培育民族精神對我們青少年有哪些要求?
(1)我們要以積極的態度，自覺接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優秀文化和革命傳統教育、現代化建設和改革開放成就教育。
(2)在學校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。
(3)青年學生培育和弘揚民族精神更多的是表現在日常的學習生活中。我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動培育和弘揚民族精神。
講練互動
【例題1】在青島打工的河南籍青年魏青剛，因三次跳入波濤洶涌的大海，舍生忘死勇救落水青年而光榮當選中央電視臺“感動中國XX年度人物”。他的行為…（ ）
a.弘揚了偉大的民族精神
b.有利于推動社會主義精神文明建設
c.有助于形成良好的社會風尚
d.反映了強烈的社會責任感
解析:魏青剛三次跳入大海舍生忘死勇救落水青年的行為，反映出他具有強烈的社會責任感，有助于良好社會風尚的形成，有力地推動了社會主義精神文明建設的發展，值得大家學習。同時，這種舍生忘死、奮不顧身的精神也是我們偉大民族精神的體現。故正確答案為a、b、c、d 四項。
答案:abcd
黑色陷阱 魏青剛的行為既弘揚了偉大的民族精神，又體現了強烈的社會責任感。解答此題出錯往往在于弄不懂材料要表達的真實意思，答案與材料不相符。
發散性思維，易漏選b、c、d三項。
變式訓練：
1.XX年一號強臺風“珍珠”肆虐漳州，漳浦縣梅北村黨支部書記陳開良冒著生命危險，不顧家人安危，奮力轉移群眾，使全村人員無一傷亡。5月20日，國務院副總理回良玉來到村里慰問災民時，緊緊握著他的手說：“你們向黨和人民交了一份滿意的答卷。”陳開良同志是青少年學習的榜樣，我們要學習他（ ）