造福人民的經濟制度

請結合所學知識，回析下列問題：
（1）美國式過度消費對我們形成正確的消費觀有何啟示？

（2）你認為我們克服困難，戰勝挑戰的信心和力量來自哪些方面？（提示：可以從經濟、政治、文化等方面思考，請至少列舉兩條）

7、實踐探究題
材料一：“我們就買這款便宜點的吧！”在數碼專賣店內，一對父母和兒子因一款mp3的價格發生著爭執。兒子：“你們真沒用，連1000元的mp3都不能為我買，讓我在同學面前很沒面子！”因為兒子始終不肯讓步，母親急地直抹眼淚。
材料二：隨著經濟社會的不斷發展，人們的消費觀念也在發生變化。人們已經不再僅僅限于衣、食、住、行等基本條件的滿足，而是更加注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。
請回析：
（1）針對材料中兒子的言行談談你的看法。

（2）結合材料一和材料二，談談我們中學生應如何合理消費？

【質疑反思】

課題：第八課第一框《建設社會主義精神文明》
編寫人：高培剛  常春玲    審稿人：吳佩貞 王風明
【目標要求】
1.知識目標：了解社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協調發展的社會；認識社會主義精神文明建設的地位；了解先進文化的指導思想；理解先進文化的中心環節和基礎工程。
 2.能力目標：具有牢牢把握先進文化前進方向的能力；具有抵制各種落后文化和腐朽文化侵蝕的能力。
 3.情感態度與價值觀目標：認同社會主義先進文化，自覺履行公民道德基本規范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
【預習導學】
1、社會主義是          、             和            文明相輔相成、協調發展的社會。
2、發展社會主義文化首要的根本的要求是牢牢                    。
3、牢牢把握先進文化前進方向，最根本的就是                        
                                                    。
4、社會主義精神文明建設包括                 和            兩個方面。
5、發展先進文化（建設社會主義精神文明）的中心環節是              ，基礎工程是                。