《貼樹葉》反思
本節(jié)課是新贛版美術(shù)教材一年級(jí)下學(xué)期的第十二課。本課的活動(dòng)要求是利用各種樹葉制作出各種富于想象的畫。在學(xué)生活動(dòng)時(shí)都非常活躍,想法都與眾不同,也都能發(fā)揮創(chuàng)意制作出有特點(diǎn)的樹葉拼貼畫來。但這節(jié)課也有不足的地方,在最初的讓學(xué)生觀察樹葉時(shí),只是讓學(xué)生觀察外形并展示樹葉,如果在這時(shí)我再提問:“如果老師要做一只蝴蝶的話,想請(qǐng)小朋友們幫幫忙,看看應(yīng)該可以用到哪些樹葉呢?”這樣學(xué)生就會(huì)從自己收集的樹葉中去找到適合的,幫助我完成。通過學(xué)生自主找到,發(fā)現(xiàn),幫助老師完成最好的作品,讓老師與學(xué)生相互交流,相互幫助,使課堂教學(xué)更加融洽;在制作貼畫時(shí),還可以多出示些樹葉畫,欣賞不同的表現(xiàn)類型,可以讓學(xué)生開拓視野,多收集各種信息,讓自己的作品更加有新意。因?yàn)閷W(xué)生是一年級(jí)的小朋友,注意力集中的時(shí)間不長,在上課時(shí)就有些學(xué)生的注意力不集中,看到了樹葉后就自己先做起來,沒有聽老師講課,希望在以后的教學(xué)中,能夠解決。