做性格倔強的學生的朋友
對待性格倔強的學生要有耐心:小劉同學是我們班有名的倔強學生,以前學生周六美術的補課經常遲到,于是我每周五就找他談話,提醒他不要忘記上課的時間,并且我針對他在學習或生活中一遇到難題或不順心的事時,總想找信賴的人說這一特點,我總創造一種機會讓他一吐為快,然后,我作為他的朋友為他指點迷津,指明下次的目標,現在小劉學生不僅改正了遲到的習慣,學習成績也很優秀。因此我認為對待性格倔強的學生要以朋友之心來換取他的真心:教師與學生談心一定不能擺出師長架子,切忌高高在上,亦不可厚此薄彼,而要一視同仁。在處理問題的過程中要經常與學生進行換位思考,設身處地為學生著想,這樣往往會發現,站的角度不同,了解的情況就不同;認識問題、處理問題的出發點和方法不同,就會得出截然不同的結論。因此,只有平等地對待學生,同學生交心結友,將心比心,真心交流,才能真正了解學生內心世界。