地球的形狀和緯線
2、為供養越來越多的人口，人類大規模地砍伐森林，開墾草原和開采礦產，給自然環境帶來哪些影響？（在課本上畫出）
3、______、_______、和__________的一些國家，人口增長__________給社會經濟發展造成很大壓力,在_______一些國家,比如______、_______、_______,人口一直處于____________狀態，已引起________________、_________________等問題。
4、人口的增長應與______、________協調，與_______________相適應。_______是人口控制的典范。
二、合作共建(教師寄語：樂于探究，善于合作，敢于質疑，勇于展示！)
1、思考自然增長率與經濟發展的關系？小組討論得出結論，由小組長代表發言
2、小組討論：根據p41的圖3-2回答活動題2，將答案寫在課本上
通過閱讀課本p40的文字，總結世界人口的分布都是受哪些因素的影響
(1)____________(2)_______________(3)___________
3、人口增長過快產生的問題是（ ）
a、生活水平大幅度提高 b、資源減少，就業困難
c、勞動力短缺國防兵力不足 d、人口老齡化
4、讀世界人口分布圖，回答
（1）圖中_____、______、_______、______（填序號）
四地，是世界上人口稠密的地區。它們的共同特點是：
a：緯度位置__________b：海陸位置________________
c：地形方面___________________
(2) _____、______、_______、_______（填序號）
四地則人口稀少，請分別分析一下這些地區的
原因___________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________。
（3）世界上的人口分布是_______而且世界70％的人口集中分布在約占陸地面積
14％的土地上，大陸約有35％-40％的地區基本無人居住，我們能否用人口遷移的辦法使世界人口平均分布？談談你的看法：______________________________________
三、系統總結
四、診斷評價
1、人口自然增長率的大小取決于（ ）
a、經濟發達程度 b、生活、醫療水平 c、出生率和死亡率 d、文化教育水平
2、人口的疏密程度可以用下列哪一項表示（ ）
a、出生率 b、自然增長率 c、死亡率 d、人口密度
3、影響人口分布的主要因素是（ ）
a、地形和氣候 b、距海的遠近 c、歷史和經濟 d、社會制度
五、課后反思 （教師寄語：不斷反思，不斷進步）
我們應如何協調人口、資源、環境的關系？
第10課時 世界的人種、語言、宗教
【學習目標】 : 1、了解人種劃分及人種各自的特征、人種分布與環境的關系
2、運用地圖，掌握世界三大人種的分布地區
3、了解世界重要語言種類及作用，掌握世界重要語言的主要分布地區
4、了解世界三大宗教的基本特點，掌握世界三大宗教的主要分布地區
【學習重點】：1、世界三大人種的分布地區 2、世界重要語言的主要分布地區
3、世界三大宗教的主要分布地區