地球的形狀和緯線
2、為供養越來越多的人口,人類大規模地砍伐森林,開墾草原和開采礦產,給自然環境帶來哪些影響?(在課本上畫出)
3、______、_______、和__________的一些國家,人口增長__________給社會經濟發展造成很大壓力,在_______一些國家,比如______、_______、_______,人口一直處于____________狀態,已引起________________、_________________等問題。
4、人口的增長應與______、________協調,與_______________相適應。_______是人口控制的典范。
二、合作共建(教師寄語:樂于探究,善于合作,敢于質疑,勇于展示!)
1、思考自然增長率與經濟發展的關系?小組討論得出結論,由小組長代表發言
2、小組討論:根據p41的圖3-2回答活動題2,將答案寫在課本上
通過閱讀課本p40的文字,總結世界人口的分布都是受哪些因素的影響
(1)____________(2)_______________(3)___________
3、人口增長過快產生的問題是( )
a、生活水平大幅度提高 b、資源減少,就業困難
c、勞動力短缺國防兵力不足 d、人口老齡化
4、讀世界人口分布圖,回答
(1)圖中_____、______、_______、______(填序號)
四地,是世界上人口稠密的地區。它們的共同特點是:
a:緯度位置__________b:海陸位置________________
c:地形方面___________________
(2) _____、______、_______、_______(填序號)
四地則人口稀少,請分別分析一下這些地區的
原因___________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________。
(3)世界上的人口分布是_______而且世界70%的人口集中分布在約占陸地面積
14%的土地上,大陸約有35%-40%的地區基本無人居住,我們能否用人口遷移的辦法使世界人口平均分布?談談你的看法:______________________________________
三、系統總結
四、診斷評價
1、人口自然增長率的大小取決于( )
a、經濟發達程度 b、生活、醫療水平 c、出生率和死亡率 d、文化教育水平
2、人口的疏密程度可以用下列哪一項表示( )
a、出生率 b、自然增長率 c、死亡率 d、人口密度
3、影響人口分布的主要因素是( )
a、地形和氣候 b、距海的遠近 c、歷史和經濟 d、社會制度
五、課后反思 (教師寄語:不斷反思,不斷進步)
我們應如何協調人口、資源、環境的關系?
第10課時 世界的人種、語言、宗教
【學習目標】 : 1、了解人種劃分及人種各自的特征、人種分布與環境的關系
2、運用地圖,掌握世界三大人種的分布地區
3、了解世界重要語言種類及作用,掌握世界重要語言的主要分布地區
4、了解世界三大宗教的基本特點,掌握世界三大宗教的主要分布地區
【學習重點】:1、世界三大人種的分布地區 2、世界重要語言的主要分布地區
3、世界三大宗教的主要分布地區