地球的形狀和緯線
第6課時(shí) 學(xué)看地形圖
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 : 1、了解等高線分層設(shè)色地形圖的概念及制作
2、正確理解等高線的定義及其制作
3、會(huì)根據(jù)等高線的分布情況判斷各種不同的地表形態(tài)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1、會(huì)根據(jù)等高線的形狀判斷各種不同的地表名稱
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一：了解等高線分層設(shè)色地形圖的概念及制作
1、閱讀課本p30填空：地圖上的______和_____分別表示陸地和水域，綠色代表平原。白色代表冰川。
2、閱讀課本p30-p31的圖2-38、圖2-39、圖2-40、圖2-41對(duì)比四幅圖找出其區(qū)別
（1）讀圖2-41填空：等高線分成設(shè)色地形圖就是在不同的等高線之間_______________,繪制成的地形圖。它的優(yōu)點(diǎn)是________________________。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：閱讀課本p31的圖2-44，正確理解等高線的定義及其制作
1、 閱讀課本p31的圖2-44了解等高線的制作
等高線的定義是：將地圖上海拔相同的各點(diǎn)連接所成的線（把它寫在課本上）
二、合作共建
1、 閱讀課本p31的圖2-44，小組討論探究
（1）讀圖2-44做活動(dòng)題1將答案寫在課本上
總結(jié)：等高線越_________(稀疏或稠密)表示地形越陡。等高線越_________(稀疏或稠密)表示地形越緩。
(2)探究山脊、山谷的等高線特點(diǎn)
山脊：等高線向_______(高或低)突,山谷：等高線向________(高或低)突
2、讀圖分析題
讀下列“不同地形的等高線表示狀態(tài)示意圖”回答問題
①________地形②________地形③_________地形④____________地形
3、讀“等高線圖”回答
（1）圖中字母代表的地形形態(tài)名稱
a___________
b___________
c___________
d___________
(2)ef、fg兩個(gè)山坡，山坡較緩的是________
判斷理由是______________________________。
4、做地理填充圖冊(cè)p14的第一、二、大題
三、系統(tǒng)總結(jié)
四、診斷評(píng)價(jià)
1、海底地形多種多樣，屬于大陸向海洋的自然延伸，一般坡度不大，海水不深的是（ ）
a、大陸架 b、海溝 c、海盆 d、大洋中脊
2、下列著名地形區(qū)與其對(duì)應(yīng)的分布正確的是（ ）
a、剛果盆地—大洋洲 b、青藏高原—亞洲
c、落基山脈—非洲 d、安第斯山脈—北美洲
3、在等高線分層設(shè)色地形圖上，綠色區(qū)域地形類型多為（ ）
a、山地 b、平原 c、丘陵 d、高原
4、世界上有“世界屋脊”之稱的大高原是（ ）
a、東北高原 b、蒙古高原 c、青藏高原 d、巴西高原
5、讀下圖，完成下列各題
（1）右圖中甲地的海拔是（ ）
a、500米 b、700米 c、200米 d、300米
（2）甲、乙兩地的相對(duì)高度是（ ）
a、300米 b、700米 c、400米 d、100米
五、課后反思
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是_____________________________________。
感到自己有待加強(qiáng)的是__________________________________________________。