第一學習主題 中華文明的起源第1課 中國境內的早期人類【目標要求】1.識記與理解： 記住元謀人、北京人和山頂洞人生活的時代和地點；把握北京人的體質特征；了解元謀人、北京人和山頂洞人所用的工具（石器）的基本特征以及他們獲取生活資...

〖教學目標〗知識與能力 通過閱讀“中國原始人類主要遺址分布圖”，初步掌握識別歷史地圖的基本技能。初步了解有關考古、歷史地圖、文物插圖、古史資料等方面的基本常識。了解遠古人類從低級到高級的演進過程。...

第10課 遼、西夏和北宋的并立教案教學目標： 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權，了解耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績；分析宋遼、宋夏戰爭的性質以及兩次和議的影響，提高客觀評價歷史事件的能力；通過對遼、西夏與宋...

第12課 蒙古的興起和元朝的建立教學案一、選擇題1.蒙古族建立的朝代是 a.元朝 b.隋朝 c.唐朝 d.宋朝2.120 6年，我國土地上并立的政權主要有 a.北宋、遼、夏、金 b.南宋、遼、夏金 c.南宋、西夏、金元 d.南宋、西夏、金、蒙古 3.元朝形成的...

第23課 多姿多彩的藝術 【目標要求】1.識記與理解了解并掌握先秦至南北朝的藝術成就；培養藝術欣賞能力和歷史分析、評價能力。2.能力與方法以介紹世界八大奇跡引入新課；組織學生討論秦始陵兵馬俑所反映出的當時的社會現狀；播放課文涉及...

七年級歷史教學案設計：張萍 審核： 班級： 姓名：課 題春秋戰國的紛爭教學目標1、說出東周分為哪兩個歷史時期，了解春秋爭霸和戰國七雄兼并戰爭情況。...

第24課 明朝和清朝前期的小說和藝術[課標內容]①以明清小說為例，了解另古代的文學成就。②列舉古代繪畫、書法、音樂、舞蹈等方面的成就。...

第9課 民族政權并立的時代導學案一、情景導入 明確目標 教學重點：契丹的興起和北宋的關系；女真建立金和岳飛抗金教學難點：正確評價澶淵之盟和岳飛抗金課時目標：1.知道遼、宋、西夏、金等政權的并立2.通過學習和思考各民族政權的并立與...

第一節 教學目的：1.基礎知識 軍機處的設置；文字獄2.思想認識軍機處和文字獄是清王朝在政治思想上進一步加強君主專制的措施。3.能力培養① 清朝前期政治的特點是專制主義中央集權的進一步強化。② 政治特點反映了封建制度的漸趨衰落。...