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第2課  “貞觀之治”

發(fā)布時間:2017-09-10

第2課  “貞觀之治”

位怎樣的帝王,在每位同學(xué)的頭腦中已經(jīng)有了初步的印象。現(xiàn)在請你們設(shè)計一個與“貞觀之治”相關(guān)的場景,反映你心目中唐太宗的形象。

【學(xué)生表演】【教師歸納】通過同學(xué)們的交流,一個少有的明君展現(xiàn)在我們的眼前。不過他不是歷史上明君的第一人,還有誰與他比較相

似?(漢武帝)

教師活動

學(xué)生活動    唐太宗之后,出現(xiàn)了我國歷史上唯一的一位女皇帝——武則

學(xué)生介紹

看書、討論回答

天。【教師提問】有誰能給我們說說這位女皇帝給你留下的印

象?    下面我們就來走近這位歷史人物。三、女皇武則天【教師提問】武則天的政績怎樣?她的政績主要表現(xiàn)在哪些方面?【學(xué)生歸納、回答】【教師歸納】客觀地講武則天是一個政績相當(dāng)突出的帝王, 她在統(tǒng)治期間,抓住了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人才使用這兩大問題,使唐朝進一步走向輝煌。人稱她的統(tǒng)治是“政啟開元,治宏貞觀”。我們看過《大明宮詞》后,武則天作為帝王的功績沒有給我們留下太多的印象,留給我們印象最深的是她的性格和謀事的手段。由此看來,以影視為代表的歷史題材的文藝作品不等于歷史。但是他

們之間有一定的聯(lián)系,好的歷史題材的文藝作品肯定以歷史為依據(jù)。(小結(jié))

教學(xué)過程

2頁,當(dāng)前第212
第2課  “貞觀之治” 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《貞觀之治》教案(通用15篇)

    2貞 觀 之 治一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。...

  • 貞觀之治教學(xué)反思(通用3篇)

    一直以來,我認(rèn)為作為一名教師,應(yīng)該把自己所學(xué)的知識全部傳授給學(xué)生!因此在講課時,只要是涉及到教材的有關(guān)內(nèi)容,我都會對知識的擴展。然而在我上的一堂課《貞觀之治》中,為了上好這一節(jié)課,我在網(wǎng)上找了非常豐富的資料、史料,同時也做...

  • “貞觀之治”(通用13篇)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本事實;2、通過對唐太宗和武則天的簡單評價,培養(yǎng)評價歷史人物的能力;3、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識唐太宗和武則天的開明思想及其開放政策,促進了唐朝的繁榮,從中體會杰出人物對歷...

  • 貞觀之治(精選17篇)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本事實;2、通過對唐太宗和武則天的簡單評價,培養(yǎng)評價歷史人物的能力;3、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識唐太宗和武則天的開明思想及其開放政策,促進了唐朝的繁榮,從中體會杰出人物對歷...

  • 《貞觀之治》教案(通用6篇)

    2貞 觀 之 治一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。...

  • 初中初一下冊歷史《貞觀之治》教案(精選5篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。...

  • 第1課  從“開皇之治”到“貞觀之治”

    第1課 從“開皇之治”到“貞觀之治”知識要點1. 581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長安,年號“開皇”。589年,隋朝滅掉南朝最后一個朝代——陳朝統(tǒng)一南北。...

  • “貞觀之治”

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本事實;2、通過對唐太宗和武則天的簡單評價,培養(yǎng)評價歷史人物的能力;3、通過本課的學(xué)習(xí),認(rèn)識唐太宗和武則天的開明思想及其開放政策,促進了唐朝的繁榮,從中體會杰出人物對歷...

  • 第二課(學(xué)案) “貞觀之治”

    【課程導(dǎo)入】同學(xué)們,你們聽說過“玄武門之變”嗎?626年,李世民在玄武門之變后取得了國家的最高權(quán)力,成為唐朝第二任國君,李世民就是唐太宗,年號貞觀。...

  • 從開皇之治到貞觀之治

    第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會 第1課 從“開皇之治”到“貞觀之治”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住隋統(tǒng)一全國的時間,唐太宗的姓名和年號,隋唐兩朝的都城,2、了解“貞觀之治”的主要內(nèi)容,理解“貞觀之治”形成的原因。...

  • 第2課“貞觀之治” 導(dǎo)學(xué)案

    第2課“貞觀之治” 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解唐太宗李世民和武則天的基本史實,掌握唐太宗、武則天的治國方法,了解他們對唐朝的貢獻學(xué)習(xí)難點:“貞觀之治”和“女皇武則天 ”。...

  • 貞觀之治

    第2課 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識與能力】使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實,為進一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。【過程與方法】通過引導(dǎo)學(xué)生思考與探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析問題的能力;通...

  • 貞觀之治教學(xué)示例1

    教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.掌握隋朝末年農(nóng)民起義和唐朝的建立。2.掌握唐太宗的勵精圖治和“貞觀之治”。3.掌握武則天統(tǒng)治的基本史實。二、能力目標(biāo)1.通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。...

  • 第二課  “貞觀之治”教學(xué)設(shè)計

    第二課 “貞觀之治”教學(xué)設(shè)計一、課程目標(biāo)列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容,評價唐太宗,知道武則天二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實,為進一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)。...

  • 七下第2課(學(xué)案)《貞觀之治》:

    第一范文教學(xué)目標(biāo)〔知識與能力〕知道唐朝建立的時間、都城、建立者。了解唐太宗李世民和武則天的基本史實,掌握唐太宗、武則天的治國方法,了解他們對唐朝的貢獻。知道武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。...

  • 七年級歷史教案
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