第11課 北伐戰爭教學案
第11課 北伐戰爭教學案
●教學目標
知識目標
1.掌握黃埔軍校的建立。
2.掌握北伐戰爭的目的、主要對象、主戰場的重要戰役。
3.掌握北伐戰爭勝利進軍的原因。
4.掌握國民革命運動的失敗。
5.掌握南京國民政府的建立。
能力目標
1.通過指導學生利用《北伐戰爭形勢示意圖》，說明北伐戰爭的主要對象和進軍路線，培養學生的讀圖識圖能力。
2.引導學生分析總結北伐戰爭勝利的原因，培養學生的綜合分析能力。
德育目標
1.通過對北伐戰爭中中國共產黨人的大無畏精神的描述，使學生認識到共產黨始終把國家、民族的利益作為自己的奮斗目標，并不惜為之獻出自己的生命。
2.通過對北伐戰爭勝利原因的分析，使學生認識到，北伐戰爭是中國各革命階級參加的反帝反封建的正義戰爭，它的勝利是國共合作的重要成果。
●教學重點
北伐戰爭的勝利進軍。
●教學難點
北伐戰爭勝利進軍的原因。
●教學方法
1.詩詞對聯導入法。
2.分析講解法。對于課文中難一點的內容，教師可用此法。
3.歸納法。對于北伐的目的、對象等內容，可通過學生自己整理、歸納，使他們自己找到一種學習方法。
4.多媒體輔助法。對于北伐戰爭的勝利進軍，其過程可以用多媒體來顯示。以幫助學生直觀地理解和記憶。
5.講述法。
●教具準備
1.投影儀。
2.電腦、多媒體設備。
3.相關圖片。
●課時安排
一課時
●教學過程
［導入語例示一］
同學們，看課本導入框中的內容：黃埔軍校的門上有副引人注目的對聯，上聯是“升官發財請往他處”，下聯是“貪生畏死勿入斯門”，橫批是“革命者來”。這副對聯使人耳目一新。它體現了黃埔軍校的辦學宗旨，就是要培養有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人，下面看具體內容。
［導入語例示二］
同學們，請看本課插圖“黃埔陸軍軍官學�！�，黃埔陸軍軍官學校位于廣州黃埔島上，是由原廣東陸軍學校和廣東海軍學校的校舍組成。1924年5月5日，第一期學生開始入學，6月16日正式開學。軍校全稱是中國國民黨陸軍軍官學校，1926年2月改稱為國民黨中央軍事政治學校，因校址在黃埔，也簡稱為黃埔軍校。本圖陸軍軍官學校是黃埔軍校校門的照片。那么，黃輔軍校是在什么情況下建立的？它建立后對當時的形勢起了什么樣的作用？下面，我們來學習具體內容。
［板書］第11課 北伐戰爭
一、黃埔軍校的成立
1.國共第一次合作的實現和國民革命運動的興起
［教師引導］同學們，請看課本第一段小字內容�？赐旰笳埾葟褪鰢顸h一大的情況。
［學生看書］……
［學生復述］中國國民黨第一次全國代表大會于1924年在廣州召開。大會通過了國民黨新的黨綱，同意共產黨員以個人身份加入國民黨，大會通過的宣言接受了中國共產黨反帝反封建主張。這樣，國共第一次合作實現。國共兩黨合作后，領導了國民革命運動。
［教師講解］國共在當時為什么要合作呢？這是由多重原因決定的。請同學們先看一組投影。
［投影顯示］
（一）1922年2月6日，關于中國問題的《九國公約》在華盛頓簽字。公約虛偽地宣稱尊重中國主權、獨立和領土完整，但實際上中國關于取消治外法權、撤退外國軍警，恢復關稅自主權，取消勢力范圍等項要求，一概未列入公約。而在公約中重點確定的倒是美國的“門戶開放”政策，這實質上就是宣布了中國成為帝國主義共同宰割的對象，助長了美國壟斷資本侵華的野心。《九國公約》是帝國主義反對中國人民，進一步瓜分中國的又一次勾結。毛澤東指出：“第一次世界大戰曾經在一時期內給了日本帝國主義獨霸中國的機會�！痪哦昝绹偌娜A盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面�！�