第5課 夏商西周的更迭導學案
第5課 夏商西周的更迭導學案
【學習目標】(請同學們認真閱讀下面的學習目標,明確本節課的學習任務)
1.了解禪讓制到王位世襲制的演變。
2.了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城,及三朝更替的順序。
3.歸納夏朝、商朝滅亡原因相同之處,明白“得道多助,失道寡助”的道理。
【課前預習】
你知道我國最早的國家是怎樣建立起來的嗎?請同學們認真閱讀課文第22頁“`家天下'的夏朝”一目的內容,在課文中圈劃出來,并回答下列問題:
1.夏朝的建立 時間:
建立者:
都城:
影響:______ 代替了 ,開始了“ 家天下”。
模仿上面的知識結構圖示法,請同學們認真閱讀課文23頁“商湯滅夏”和25-26頁“武王伐紂”兩個子目的內容,找出每個子目包含的知識點,并列出其知識結構:
2.商朝的建立
(商湯滅夏)
3.西周的興亡
(武王伐紂)
【課堂探究】(請同學們積極思考、踴躍發言) 新 課標第 一網
1.你一定看過電視連續劇《封神榜》!劇中的哪吒和二郎神都是神通廣大的英雄,他們幫助周武王打敗了商紂王。你認為歷史上武王伐紂是正義的還是非正義的?說說你的理由.
2你的疑點、難點:
【歸納整理】 填表:夏、商、西周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏
商
西周
【拓展練習】(拾級而上,順達成功的頂峰!)
(一)選擇題
1.把全國劃為“九州”,并鑄造象征最高權利的“九鼎”的是( )
a.商紂王 b.武王 c.大禹 d.夏桀
2.我國歷史上第一個國家出現在( )
a.約公元前771年 b.約公元前16XX年
c.約公元前2070年 d.約公元前1046年
3.我國歷史上第一個奴隸制王朝的建立者是( )