第5課 夏商西周的更迭導學案
第5課 夏商西周的更迭導學案
【學習目標】(請同學們認真閱讀下面的學習目標，明確本節課的學習任務)
1.了解禪讓制到王位世襲制的演變。
2.了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城，及三朝更替的順序。
3.歸納夏朝、商朝滅亡原因相同之處，明白“得道多助，失道寡助”的道理。
【課前預習】
你知道我國最早的國家是怎樣建立起來的嗎？請同學們認真閱讀課文第22頁“｀家天下＇的夏朝”一目的內容，在課文中圈劃出來，并回答下列問題：
1.夏朝的建立 時間：
建立者：
都城：
影響：______ 代替了 ，開始了“ 家天下”。
模仿上面的知識結構圖示法，請同學們認真閱讀課文23頁“商湯滅夏”和25－26頁“武王伐紂”兩個子目的內容，找出每個子目包含的知識點，并列出其知識結構：
2.商朝的建立
（商湯滅夏）
3.西周的興亡
(武王伐紂)
【課堂探究】(請同學們積極思考、踴躍發言) 新 課標第 一網
1.你一定看過電視連續劇《封神榜》！劇中的哪吒和二郎神都是神通廣大的英雄，他們幫助周武王打敗了商紂王。你認為歷史上武王伐紂是正義的還是非正義的？說說你的理由.
2你的疑點、難點:
【歸納整理】 填表：夏、商、西周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏
商
西周
【拓展練習】（拾級而上，順達成功的頂峰！）
（一）選擇題
1.把全國劃為“九州”，并鑄造象征最高權利的“九鼎”的是（ ）
a.商紂王 b.武王 c.大禹 d.夏桀
2.我國歷史上第一個國家出現在（ ）
a.約公元前771年 b.約公元前16XX年
c.約公元前2070年 d.約公元前1046年
3.我國歷史上第一個奴隸制王朝的建立者是（ ）