(一)教學(xué)目的1.要求學(xué)生了解春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮。掌握鐵器與牛耕、李冰與都江堰、手工業(yè)的進(jìn)步和封建城市等基礎(chǔ)知識(shí)。...

第十四課 地位分析元朝統(tǒng)一后，疆域遼闊，交通發(fā)達(dá)，社會(huì)秩序趨于安定，民族融合進(jìn)一步發(fā)展，統(tǒng)治者比較重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，元朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和海外貿(mào)易在宋代的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。...

科目思想政治題目第二課第一框社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則p19（章、節(jié)、頁）教學(xué)目的和要求①記住法律準(zhǔn)則的特點(diǎn)。②掌握無規(guī)矩不成方圓的寓意，即做任何事情要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩，并用以指導(dǎo)自己的日常行為。...

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo) 使學(xué)生弄清以下概念；公共安全、社會(huì)管理秩序。初步掌握以下知識(shí)：法律規(guī)范作用的表現(xiàn)，法律規(guī)范和協(xié)調(diào)人際關(guān)系，我國法律在維護(hù)社會(huì)公共秩序方面的作用，擾亂社會(huì)公共秩序的危害。...

三、課標(biāo)要求：了解我國建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程，認(rèn)識(shí)其對我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與能力： ①了解鄧小平南方談話及其重要作用，認(rèn)識(shí)鄧小平理論是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)思想。...

示例1.導(dǎo)入的過程提問：十年“文化大革命”給中國帶來了哪些損失？設(shè)想一下當(dāng)時(shí)人民最大的希望是什么？教師小結(jié)（1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過三年恢復(fù)和三年改造，開始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)期，中國共產(chǎn)黨也開始在實(shí)踐中探索建...

第12課 新潮沖擊下的社會(huì)生活【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí)，探討影響其變化的因素。以我國過近代報(bào)刊、電影的逐漸普及為例，說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。...

�犚弧⒔谭ńㄗh �牐牎緬伌u引玉】 �牐犜诒菊n教學(xué)中，有很多知識(shí)點(diǎn)比較抽象，理論性強(qiáng)。為了使學(xué)生便于記憶和理解，教師可以多設(shè)計(jì)一些形象化的圖表進(jìn)行講解。...

第10課 一、教學(xué)目標(biāo)與分析依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下：1.知識(shí)與技能目標(biāo)（1）了解改革開放后鄧小平提出的“四項(xiàng)基本原則”；中共十二大上鄧小平提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論；中共十三大鄧小平提出黨在社會(huì)主義...

高一政治教學(xué)案2---21第八課：國際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國家和國際組織溫故知新：XX年5月1日，我國第一個(gè)省級民族自治地方----內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年。...

教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記社會(huì)保障制度的含義、內(nèi)容和作用，理解建立社會(huì)保障制度的基本原則和重要意義。2、能力目標(biāo)：通過本框知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高閱讀理解、綜合分析和認(rèn)識(shí)問題以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力。...

第三框題 等級森嚴(yán)的殿堂——封建社會(huì)[教材分析] 講述繼奴隸社會(huì)之后的封建社會(huì)的生產(chǎn)和社會(huì)制度的特點(diǎn)， 也包括兩個(gè)層次的內(nèi)容：第一層次,講封建社會(huì)的進(jìn)步性及剝削關(guān)系。 首先指出,'封建社會(huì)的生產(chǎn)以農(nóng)業(yè)為主,農(nóng)民是生產(chǎn)者。...

第二框 第一個(gè)階級社會(huì)—奴隸社會(huì)[教材分析]本框 講人類第一個(gè)階級社會(huì)的產(chǎn)生和社會(huì)制度的特點(diǎn)。 包括三個(gè)層次的內(nèi)容。第一個(gè)層次,指出階級統(tǒng)治的出現(xiàn)。...

第6課 探索社會(huì)主義的道路 學(xué)案 一.課前導(dǎo)學(xué)（一）認(rèn)清目標(biāo) 明確要求學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：中共八大確定的主要任務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就難點(diǎn)：探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因（二）自主學(xué)習(xí) 充分準(zhǔn)備 （預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，...

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌的內(nèi)容。2、鼓勵(lì)幼兒用兒歌表達(dá)自己的成長。3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。...