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第二節(jié)   神經(jīng)系統(tǒng)的組成

發(fā)布時間:2019-05-31

第二節(jié)   神經(jīng)系統(tǒng)的組成

人大附中 李文莉

  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的;

  2.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能;

  3.了解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。

  重點和難點:

  1.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能;

  2.理解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的關(guān)系。

  課前準(zhǔn)備:

  1.硬幣若干;

  2.神經(jīng)系統(tǒng)的掛圖或模型;

  3.神經(jīng)系統(tǒng)功能的錄像;

  4.不同細胞的圖示及神經(jīng)細胞的模式圖。

  --:

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生活動

教師活動

以一個簡單的活動引導(dǎo)學(xué)生思考:即使一個簡單的動作也需要很多器官的配合,進而引出“神經(jīng)系統(tǒng)”一詞。

完成活動;

思考:在這個活動中都涉及到哪些器官?這些器官協(xié)調(diào)一致受什么指揮?

指導(dǎo)學(xué)生從活動中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。

神經(jīng)系統(tǒng)的組成:

扮做醫(yī)生,為患者診斷,通過對病情的分析,歸納出神經(jīng)系統(tǒng)的組成。

觀察四位患者的病癥,找出病因,分析腦、神經(jīng)在身體內(nèi)起什么作用。

展示四位患者的病癥,引導(dǎo)學(xué)生在診斷中得出結(jié)論:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓及神經(jīng)組成。

神經(jīng)系統(tǒng)的功能

觀看錄像,總結(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

播放神經(jīng)系統(tǒng)功能的錄像,引導(dǎo)學(xué)生歸納出神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能:

通過比較人體不同的細胞,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)特點,進而分析神經(jīng)細胞的功能。

觀看不同的人體細胞示意圖,思考神經(jīng)細胞與其它細胞有什么不同,分析神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)特點,理解神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的關(guān)系。

展示不同的人體細胞示意圖,引導(dǎo)學(xué)生比較神經(jīng)細胞與其它細胞的不同,進而歸納出神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)特點,幫助學(xué)生理解神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的。

  教學(xué)過程設(shè)計:

  教師(分發(fā)給每位學(xué)生一枚硬幣):今天上課以前我們先來做一個活動。請每位同學(xué)準(zhǔn)備一張紙,用筆沿著硬幣的外輪廓在紙的不同位置上畫10個圓,給這些圓分別標(biāo)上10個數(shù)字。隨意寫出這些數(shù)字,不要按照順序。然后再拿起硬幣,把它放到圓圈上,按照數(shù)字次序依次擺放。

  學(xué)生:完成活動。

  教師:這是一項非常簡單的活動,這項活動涉及到那些器官?

  學(xué)生:(回憶活動的過程)手,眼睛、腦等。

  教師:即使一個很簡單的活動也需要這么多的器官參與,而且各器官之間相互配合,有條不紊,好像受到統(tǒng)一的指揮,你知道身體內(nèi)的這個指揮官是什么嗎?

  學(xué)生:神經(jīng)系統(tǒng)。

  教師:我們的身體之所以如此協(xié)調(diào),做出許多精細的活動,主要是神經(jīng)系統(tǒng)在起調(diào)節(jié)作用。神經(jīng)系統(tǒng)為什么有這么完善的調(diào)節(jié)作用呢?這與神經(jīng)系統(tǒng)的組成有關(guān)。接下來我們就學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。

  (屏幕顯示教材97頁中描述的四位患者)如果你是位神經(jīng)科的醫(yī)生,這四位患者找你看病,請你為他們診斷一下病情。

  學(xué)生:(觀察屏幕,思考后)老人的一側(cè)肢體不能活動是由腦血栓引起的;

  運動員下肢喪失運動功能,大小便失禁是由于腰部脊髓受到損傷引起的;

  小伙子由于右側(cè)坐骨神經(jīng)受到壓迫引起右下肢麻木和疼痛;

  婦女失明是由于腦顱內(nèi)的腫瘤壓迫了大腦的原因。

  教師:肢體不能運動,問題出在腦部;右下肢麻木、疼痛病因在坐骨神經(jīng),你認為腦、神經(jīng)在身體內(nèi)起什么作用?

  學(xué)生:調(diào)節(jié)人體的各種活動。

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