七年級上冊《課題學習》教案分析
（2）鼓勵學生課后將自己滿意的調查報告在網上發布，呼吁全社會共同參與環境保護。（社會評價）
學生通過反思，可理清調查程序，優化思維。安排調查報告，網上發布信息這兩個作業，一方面可多元化地評價學生，激勵學生下一階段的學習，另一方面將研究成果向社會發布，從而使本節學習更具開放性。
四、教學中應注意的事項
在每個學生都能獲得發展的前提下，教學時應注意以下幾點：
（一）兩個“注重”
1.注重學習方式的轉變，變“被動”為“主動”
2.注重學生個性體現，變“模式化”為“個性化”。
（二）兩個“突出”
1.突出合作交流，給學生留有足夠的時間與空間進行交流，變“知識課堂”為“生活課堂”。
2.突出評價職能，將“邊參與、邊應用、邊體驗、邊評價”貫穿于整個過程之中。
（三）兩個“體現”
1.體現創造性地開發課程資源，變“學教材”為“用教材學”。
2.體現活動的多樣性、豐富性、互動性，形成“學數學、做數學”意識，讓學生在活動中學，在活動中樂，在活動中創。
一、教學目標1、朗讀詩歌，體會其節奏鮮明、聲調和諧、音樂性強的特點；2、理清結構，展開聯想和想像，了解化石展現的億萬年前奇幻的生物世界。領會重要詩句的含義。...
《理想》教案設計教學目標①有感情地朗讀、背誦這首詩歌，體會其形象化的語言。②聯系生活實際及個人經歷，理解詩歌的主旨及主要句子的含義。③樹立遠大理想，并為之奮斗教學重點①朗讀訓練。②理解詩歌的主旨。③賞析詩歌的語言。...
一、教學目標知識方面：要掌握的基礎知識有：秦朝的暴政；大澤鄉起義；張楚政權；巨鹿之戰；楚漢之爭。能力方面：通過本課的講解，指導學生學會搜集成語典故的方法，積累成語故事。...
一、導言 初中階段，文言文教學到底應該如何教？是不是都按《語文課程標準》要求的 “閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。...
重點：進一步積累古代文言文詞匯。難點：學生對文章寫作特點的理解。教學過程第一課時要點：通過自學解決字詞，教師提示個別難句。一、簡介作者情況二、正字音三、通過自學掌握字詞。四、學生表演二僧至南海一段,加深理解記憶。...
一、作者簡介鄭振鐸(1898－1958)，福建長樂人。現代作家、文學史家，我國新文化運動的倡導者之一。他的主要著作有《中國俗文學史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。二、故事背景《貓》是鄭振鐸從事文學創作的早期作品。...
一、自主探究——預習與交流設計意圖：此環節旨在讓學生整體感知文本：1、給下面加點的字注音，并解釋詞語。并蒂：兩朵及以上的花并排長在同一根莖上。菡萏（hàndàn）：荷花。徘徊（páihuái）：在一個地方來回地走。...
教材分析學會拒絕不良誘惑是人教版思想品德七年級上冊第x單元第x課中的第x個框題的內容，第x課的主題是學會拒絕，而本框題的主要學習任務是學會拒絕不良誘惑，可見本框題在本課中占有重要的地位。...
21、《論語》六則 （語文版七年級上冊教案）教學目標1、知識與技能：學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閱讀理解文言文的能力；了解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。...
七年級上冊《my name’s gina》導學案一、教學目標 在本節課結束時，學生將能夠了解教室環境中物品的名稱并在口語中正確使用my name is… nice to meet you.等句型簡單介紹自己，了解他人的姓名信息，進一步了解新同學；學生將能夠了解單...
《小石潭記》（七年級上）復習指南（背誦篇目）一、字句解釋1.從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。關鍵字：西：向西。行：走。篁竹：成林的竹子。樂：以……為樂。因為……而感到快樂（對……而感到快樂）。...
七年級 七年級上冊數學教案范文五篇 七年級上冊語文教案【三篇】 七年級上冊英語教案范文【三篇】 七年級上冊歷史教案【五篇】 人教版七年級上冊政治教案三篇 初中七年級上冊地理教案五篇 七年級上冊生物教案三篇（表格式） 七年級上冊音...
第1節 食物鏈 （第1課時）一、設計思想本課時教學基于“做中學”的教學理論，以問題為中介，以活動為載體，以問題解決為核心，教師通過一系列問題設置，組織有效活動，有計劃有步驟引導學生不斷用問題解決的行為探究方式和科學的事實理由...
一、說教材《夏感》是人教版七年級上冊第十三課的課文，本文描寫夏季的景象，表現夏季緊張、熱烈、急促的特點。文章所在的第三單元是一個以季節題材串聯起來的主題單元，本單元的課文則側重于從景與物中感悟生活和生命的真諦。...
教學目標：知識與能力：1、熟練掌握文中生字詞的字音、字義。2、有感情的朗讀課文，整體感知文章內容過程與方法：1、通過朗讀、分析文中重點語句，掌握比喻、夸張等修辭手法以及側面描寫的寫作手法。...