七年級上冊《余角、補角、對頂角》導學設計蘇教版
三、課堂檢測
1.如圖，∠a+∠b=90，∠bcd+∠b=90，∠a與∠bcd的大小關系是______，
理由：_____________________.
2.如圖，∠1+∠2=180，∠1+∠3=180，∠2與∠3的大小關系是_________，
理由：_____________________.
第1題 第2題
3.已知∠b是它補角的3倍，求∠b的度數。
4.如圖，直線cd經過點o，且oc平分∠aob。∠aod與∠bod有怎樣的大小關系？說明你的理由。
四、課后作業
1.判斷下列語句是否正確：
a、兩個互補的角中必有一個是鈍角( )
b、一個角的補角一定比這個角大( )
c、互補的兩個角中至少有一個角大于或等于直角( )
d、兩個互余的角都是銳角( )
2.填空：
(1)一個角是36 °，則它的余角是_______，它的補角是_______。
(2)，則它的余角等于________；的補角是，則=_______。
3.一個角的補角的余角等于這個角的，求這個角的度數。
4.如圖，∠aoc=900，∠bod=900，則∠1與∠3的
關系是________，其理由是__________________.
5.如圖，∠1＋∠2＝180°， ∠3＋∠4＝180°，若∠1=∠3,
則∠2與∠4的關系是_______，其理由是_________________.