13.1 確定與不確定
課 題
第13章 感受概率
課時分配本 節 需 1 課時本 節 課 為 第 1 課時為 本 學期總第 課時
13.1 確定與不確定
教學目標 了解不可能事件、必然事件、隨機事件的概念,能指出某一事件是確定事件(不可能事件、必然事件)還是隨機事件.
重 點 區別隨機事件.
難 點區分確定事件(不可能事件、必然事件)與不確定事件.
教學方法
講練結合、探索交流
課型
新授課
教具投影儀
教 師 活 動
學 生 活 動情景設置: 在某次國際乒乓球單打比賽中,中國選手甲和乙進入最后決賽,那 么,該項比賽的 (1)冠軍屬于中國嗎? (2)冠軍屬于外國選手嗎? (3)冠軍屬于中國選手甲嗎? 新課講解:在特定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定不會發生,這樣的 事情是不可能事件( ). 例如,上述比賽中“冠軍屬于外國選手”,“明天太陽從西方升起” 等都是不可能事件. 思考:不可能事件發生的機會是多少? 在特定條件下,有些事情我們事先能肯定它一定會發生,這樣的事 情是必然事件( ). 例如,上述比賽中“冠軍屬于中國”,“拋出的籃球會下落”等都是必然事件. 思考:必然事件發生的機會是多少? 必然事件和不可能事件都是確定事件. 例1.請把你的判斷填入下表: 在特定條件下,生活中也有很多事情我們事先無法確定它會不會發 生,這樣的事情是隨機事件( ). 例如,上述比賽中“冠軍屬于中國選手甲”,“拋擲1枚均勻硬幣正 面朝上”等都是隨機事件. 思考:隨機事件發生的機率是50%嗎? 議一議:舉出一些生活中的必然事件、不可能事件和隨機事件. 課堂練習:p185~186練習題. 課堂小結:誰能說說什么是必然事件、不可能事件、隨機事件?教學素材:a組題:判斷下列事件是什么事件: 1.用力旋轉畫有紅、黃、藍、綠四色轉盤上的指針,指針會停在紅色上. 2.擲一枚正方體骰子,點數不會超過6. 3.任何有理數的絕對值不小于0. 4.投一枚硬幣四次,有三次正面朝上. 5.檢驗某種電視機,它是合格產品. 6.買一張得獎率為65%的體育彩票中獎. 7.80把鑰匙中,只有一把能打開鎖b,任取其中二把,打不開鎖b. b組題:判斷下列事件中,哪些是必然事件、不可能事件、隨機事件? 1.隨意寫一個有理數,則其平方小于其四次方. 2.隨意寫兩個有理數,則其平方不相等. 學生回答由學生討論,然后回答,師生補充. 思考、討論、回答.生思考、舉例、回答.
作業略
板 書 設 計 §13.1 確定與不確定