《竹林深處人家》教案4
第二課時
一、分析課文
1.本文寫景運用了哪些方法?至少能說出2—3點。
2.找出你覺得寫得好的句子,說說你為什么覺得它好。
明確:
1.(1)用“步移換景法”描寫景物:即是邊走邊看,依次描寫看到的景物,通常是描寫和記敘兩種表達方式相結(jié)合。
(2)點面結(jié)合,主題集中:本文只抓住當?shù)刂褡佣嗟奶攸c加以描述,從竹海、竹浪、竹塢、炊煙寫到竹林深處的人家從面寫到點,從竹海寫到人家,從粗寫到細,點面結(jié)合,主題集中。
(3)注重色彩的描繪,清麗柔美:文章以竹林的嫩青色和墨綠色為基調(diào),充分表現(xiàn)出大自然美的和諧。然后描寫竹鄉(xiāng)、竹浪,村莊農(nóng)家,都是一個接一個的清麗畫面,有如一幅色調(diào)柔和的圖畫。
2.文中好的句子很多,學生在分析“為什么”時,指導他們從句子的內(nèi)容、用詞、修辭等方面說出它的表達效果。
板書設(shè)計:
廣
竹林的特點 多 竹林人家的生活:*竹子生存