詩詞五首
新燕——啄 高 蹤
亂花——迷 近
淺草——沒 低
白沙堤（終點）
第 五 首 ：清 平 樂 、村 居
一、作者、背景簡介：
辛棄疾，字幼安，號稼軒；21歲時參加義軍，后投南宋，主張收復失地，為當朝統治者所忌，43歲起閑居20多年。辛棄疾是南宋偉大的愛國主義詞人，他的詞內容廣泛，境界開闊，是豪放派的集大成者，為后世產生巨大影響。本詞是他閑居時所作。
二、范讀：
三、分析詩歌構思、寫法，討論下列問題。
1、開頭兩句寫景，描會了哪些景物?有何特點?
茅舍、小溪、青草，這些農村中司空見慣的小景，將它們組合成一個畫面。顯得格外清新優美，富于田園特色的環境。
2、后六句寫人，寫了哪些人物的哪些活動？為什么這樣構思？
通過翁媼醉酒后打趣閑淡，大兒鋤草，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬的簡單情節安排，寥寥幾筆描畫出一幅富于田園特色的生活景象，做到“人”與“景”的融合，表現了農村和平安寧、自然樸素的生活，具有濃郁的生活氣息。
3、 小結：
這首詞在表現手法上，不事雕琢而純用白描，寫人物的活動富于變化，寫白發翁媼，先聞其聲：寫大、中、小兒后見其人。寥寥幾筆，如實描摹，寫出—家兩老三少的活動，全詞只攝取了一個很平常的生活畫面，如同一幅素描，卻寫得生趣盎然。
四、板書設計：
清 平 樂 、村 居
環境： 茅舍、小溪、青草———— 清新優美
翁媼：醉飲、吳音、媚好
大兒：鋤豆
人物： 中兒：織籠 各得其所
小兒：剝蓮
生活： ———————— 和平安適
五、作業：
課后練習1、2、3題。
后記：詩歌的教學一定要注重朗讀訓練，多讀成誦。