教學(xué)要點：學(xué)會怎樣尊重孩子情感。一、課前演講。二、初讀課文，解決生字詞。杈犄逮顫怦三、指導(dǎo)自讀。1、讀方法：寫人記敘文，寫人要寫事------何時、何地、何事，寫事可寫完整故事，也可寫片段生活，寫人要寫人物形象，在故事之中展現(xiàn)（...

第 1 周 第 1 單元 第 8 課時教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握課文中的有關(guān)生字詞。2.理清本文的寫作思路，體會作者的思想感情。 3.聯(lián)系生活，學(xué)會與父母、他人溝通，正確處理好親情、友情的關(guān)系教學(xué)重點理清本文的寫作思路，體會作者的思想感情。...

教師導(dǎo)語：友誼是人生中最珍貴的東西，老師希望通過這堂課的交流，和大家成為好朋友。今天，我們來學(xué)習(xí)一節(jié)新課《羚羊木雕》。請大家打開書第119頁，朗讀課文，整體感知文意。生：朗讀，解決字詞障礙。師：好，讀到這里。...

七上 羚羊木雕明 修 棧 道，暗 渡 陳 倉（第二課時〉 活動背景在學(xué)習(xí)《羚羊木雕》時，我問學(xué)生是否有過“反悔”的經(jīng)歷，許多同學(xué)都做了肯定的回答，并且繪聲繪色地講述了各自的故事，而且高度一致地表現(xiàn)出了對“言而無信”這一做法的唾棄...

羚羊木雕l7gFtL時間：2004年12月9日{(diào)Pw授課者：范琦io初一（6）班$X2r`師：上課之前問一個問題，大家經(jīng)常送朋友禮物嗎？禮物貴重還是便宜？y/hm8生：送，（有的說送貴重的，有的說送便宜的）z1`W)-師：今天課文就是作者給朋友送了一個貴重...

《羚羊木雕》教學(xué)實錄－－－邙山一中 王俊杰 （上課，師生互致問候）師：新年剛過，你又長大了一歲，對許多事情已有了主見。但有時候，在某些問題上你可能與父母產(chǎn)生分歧。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、感知課文，了解插敘的寫法。2、精讀品析，理解人物形象及情感。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。【教學(xué)重難點】精讀品析，理解人物形象及情感。...

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握下列詞語：噩耗 晴天霹靂 慟哭 支離破碎 小心翼翼恍惚 踽踽獨行 玲瓏 突如其來 變化無常2.關(guān)于觀察與思考觀察是認(rèn)識客觀事物的重要方法。培養(yǎng)觀察能力是培養(yǎng)語文能力的基本一環(huán)。...

一個孩子“自作主張”地把父親送給她的“貴重東西”(羚羊木雕)轉(zhuǎn)送給了朋友，父母逼著她向朋友要回了那東西這就是《羚羊木雕》(選入義務(wù)教育初中語文第一冊)簡單的故事梗概。...

一、有助于理解課文思想內(nèi)容的一些論述。 真正的友誼十分理智的友誼，是人生最好的無價之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦牛�永遠(yuǎn)無愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗。(馬克思) 愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。...

一 分角色朗讀全文。朗讀前，要默讀幾遍，對生字、多音字、異讀字，要先查字典。在朗讀中，體會課文所表達(dá)的思想感情。 本題意在提高學(xué)生的朗讀能力，并通過朗讀感知課文思想感情。...

從整體上感知，課文寫的是一家人因為一件貴重的工藝品而發(fā)生的很不愉快的事情，“我”的心靈遭受了傷害。課文提出的問題是，怎樣既敬重父母，又尊重孩子的情感。 “我”和萬芳是“合二而一”的好朋友。“萬芳到我家來玩。...

古驛鎮(zhèn)二中安德學(xué)教材分析：《羚羊木雕》所寫的家庭故事比較貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生共鳴、激發(fā)學(xué)生的興趣，并且這一家庭糾紛矛盾重重，懸念跌宕，情節(jié)曲折，引人入勝。...

22、《羚羊木雕》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.讀懂課文，理解文中所表達(dá)的思想傾向2.學(xué)會正確看待友誼與禮物的關(guān)系3.學(xué)會從文中的語句分析人物形象[教學(xué)課型及課時]1.討論課2.一課時[媒體設(shè)計]多媒體[教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這里有兩樣?xùn)|...

教《羚羊木雕》，我將自己定位成節(jié)目主持人，運用學(xué)生喜聞樂見的電視節(jié)目來組織教學(xué)，和學(xué)生一起品嘗了一頓豐盛的節(jié)目套餐。[節(jié)目準(zhǔn)備 自主學(xué)習(xí)]將學(xué)生分為互助式學(xué)習(xí)小組，小組合作完成以下任務(wù)：1、用四個四字短語提煉故事情節(jié)；2、找一...