7.1做人要自尊教案及練習題

                                環節三：看小品，常反思 1、一個學生的腳很臭，另一個學生被熏得捂鼻子； 2、一個高個子叫一個矮個子“小矬子”； 3、一個學生主動跟另一個同學打招呼，另一個同學不理人家。 師：兩千多年前，孟子就曾經說過：“敬人者，人恒敬之”。我們要贏得他人尊重，首先要尊重他人。   課堂小結：親愛的同學們，一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。自尊是一個人的脊梁，是促使我們積極向上的精神動力。愿同學們在以后的人生旅途中，用行動贏得自尊，做一個自尊的人，一個堂堂正正的中國人。         學生根據左邊出示的三則情境演小品。         組內小結歸納，加強對問題的理解。 （時間約4分鐘）                                         知識整合 做人要自尊 自尊無價 1、自尊的含義 2、自尊的作用 用行動贏得自尊 收獲平臺 通過本課的學習： 1、我學到了哪些知識？ 2、我從中明白了什么道理？ 3、今后我打算怎么去做？ 達標檢測 一、單項選擇題。 1.某市在交通要道打出了這樣的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出 和諧。”這一標語的內容                （   ） ①符合社會主義精神文明建設的要求 ②是構建社會主義和諧社會的需要③體現了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發生 a.①②③      b.①②④      c.①③④      d.②③④ 2、贏得他人尊重的前提是什么（ ）  a、學習成績第一 b、尊重他人 c、自我尊重 d、自我貶低 3、當你第一次自己上學，第一次考試考了100分，第一次幫媽媽做家務，受到父母的夸獎。這些成功的經歷使你感到（ ）  a、被他人尊重的喜悅 b、自身能力的無限c、個人與他人的差距 d、別人是離不開我的  4、清朝葉存仁的故事告訴我們( ) ①自尊的人知榮辱講自愛   ②自尊的人能用正確的言行維護自己的榮譽 ③自尊的人積極向上 ④自尊的人都是不近人情的人。  a、①③      b、②④     c、①④     d、①②  4、小麗在市文藝表演比賽中獲得了個人一等獎，同學們都夸獎他是文藝天才，但小麗說：這是老師和大伙的功勞和智慧，我只是很幸運罷了。同學們議論紛紛。你認為這些議論中觀點不正確的是（ ） a、這說明小麗非常虛心     b、小麗是對他人尊重的表現   c、小麗會更加贏得別人的尊重    d、小麗是缺乏自信的表現 二、非選擇題：閱讀材料回答問題  在泰國曼谷附近的一座自選市場里發現，到這里購物的游客來自全世界，但卻只用中文標出了 一些警示：廁所里掛著“請保持清潔”，走廊上貼著“請勿亂丟果皮紙屑”，門上寫著“不能進去”…… 這些警示對中國游客的自尊是個巨大的打擊，然而事實不容否認，有些國人平時一不留神，就把自身的壞毛病帶出了國門。 （1） 為什么這些警示只用中文標出?看到這些警示你有什么感受? （2） 你想對中國游客說些什么? 附