粵教版七年級政治上冊第二單元認識自我教案
a.建議楊寧經常買禮物送給同學，特別是女生
b.這是極不正常的心理，說明楊寧思想上不健康
c.這是很正常的心理，說明楊寧已逐漸長大
d.建議楊寧少與女生交往，以免早戀發生
5.在青春的路上，你認為比較符合現實的觀點有（ ）
a.男女生性格互為補充，攜手前行，構成校園生活中和諧的圖畫
b.男女生性格截然不同，因此彼此間不容易交往
c.女生一般比較溫柔、細膩，但不樂于奉獻
d.男生一般比較堅強、勇敢，但不具有責任感
多項選擇
6.下列關于男女生交往的說法正確的是（ ）
a.男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發展
b.男女生之間的交往不要圈子太小
c.男女生之間的交往一定會發生早戀等不良行為
d.男女生之間不能交往，因為容易引起同學的誤解
7.與異性同學交往通常會引來別人的一些閑話，因此男女同學之間應該（ ）
a.老死不相往來 b.隨便別人怎么說，充耳不聞
c.維護純潔的友誼 d.講究一定的交往原則和藝術
（四）精講點撥
活動二：男生女生應該怎樣交往
(1)設計目的：通過漫畫的呈現，讓學生體驗在日常生活中男女之間不可往，分析交往應如何把握“度”的問題。
(2)準備工作：教師應對學生日常交往各種現象有所了解，并對現階段砂的原因有較好的把握。
(3)過程指導：第一步：組織學生觀察幾幅漫畫。第二步：分組討論“我們班里有這些現象嗎”；讓學生描述班里男女生交往的例子，并把這些例子以小品的形式表演。
第三步：全班討論“男女生應該怎樣交往”。第四步：教師小結。
(4)評價指導：在活動中，教師應采用鼓勵性的語言讓學生自行描述與評價男女生交往的現象；注意引導時的語氣，避免學生想說又不敢說的情況；注意討論時的分寸，尤其是男女生把注意力集中在相互指責時，教師應予以適當的指引。
課前活動：課前可先進行一次小調查，主題是讓學生評論目前班里男女生交往的現狀。可采用以“我們班的男生和女生相處得……”的命題，讓學生不記名地進行評論。
五、歸納小結（讓學生自己總結）
六、當堂檢測
1、男女同學之間的友誼只宜（ ）
a、在個別人之間建立 b、在大多數男女同學之間建立
c、神神秘秘，不要讓很多人知道 d、在與自己要好的異性同學建立
2、 “ 男女搭配，干活不累”說的是（ ）