第二單元第四課 我屬于…… 我們屬于多種群體

第二單元第四課 我屬于……   我們屬于多種群體教學目標：教育學生能容融入各種群體之中，扮演好自己的角色教學重點：熱愛祖國和家鄉(xiāng)教學難點：如何用自己的實際行動去愛國愛家教學過程：  導入新課：講述9.11事件和98年北約轟炸我駐南聯(lián)盟大使館及消息傳回國內我國人民的不同反映。問：為什么同樣是重大事件中國人民的反映不同呢？     講授新課：我們屬于多種群體人類的生活離不開群體，從呱呱落地那一刻起，我們便生活在人類和各自和各種群體之中。一、我屬于我的祖國1、故事一  1984年7月29日成為歷史性的一天，這不僅僅是許海峰在洛杉磯奧運會上第一次獲得金牌，也是中國運動員第一次獲得奧運金牌。許海峰說：“這是它應該放的地方，我的祖國培養(yǎng)我取得了勝利，所以這枚金牌應該永遠屬于我的祖國。”    2、我愛這土地       假如我是一只鳥       我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱這被除暴風雨所打擊著的土地這永遠洶涌著我們的悲憤的河流這無止息地吹喬著的激怒的風和那來自來林間的無比溫柔的黎明然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面為什么我的眼里常含著淚水因為我這土地愛得深沉……二、熱愛故鄉(xiāng)    第一個人都有自己的故鄉(xiāng)。是故鄉(xiāng)的水滋潤了我們，是故鄉(xiāng)的人撫育了我們，我們對故鄉(xiāng)和一草一木了然于心，我們已深深地融入了故鄉(xiāng)的風土人情中。閱讀《故鄉(xiāng)的水土》回答下列問題：   1、你屬于哪個省、縣的人？   2、當你聽到別人稱贊你家鄉(xiāng)的時候，你的心里有怎樣的感受？   3、當別人貶低你家鄉(xiāng)的時候？你又會產生怎樣的感受？為什么？    ______________________________________________________________；   _______________________________________________________________；    ______________________________________________________________；閱讀《家是一只船》回答下列問題：  1、你的家對你有什么樣的重要性？  ________________________________________________________________ 2、你家令你最感到驕傲的地方是什么？   ________________________________________________________________小結：學生小結（略）作業(yè)：見練習冊板書設計：    
課題：我們的學校教學目標：培養(yǎng)學生熱愛學校熱愛班級的感情教學重點：熱愛自己母校的方式教學難點：找出學校存在的問題并以改進教學過程：導入新課：師問：我們學校的校訓是什么？生答：求實    求是     求新講授新課當我們充滿著好奇，滿懷著憧憬，邁著青春的步伐踏入中學校園時，你有沒有想過，在這里——我們的新學校，你將遨游知識的海洋，結交終生難忘的朋友，參加精彩紛呈的活動。你將在這里播撒理想境界的種子，揚起人生的風帆，傾注青春的熱情，你將牢牢地與新學校的一切都將在我們的經歷中打下深刻的烙印。一、每一所學校都有一段不平凡的歷史，今天我們都已或多或少地感受到了學校昨日的輝煌。閱讀課本p73頁的內容。