政治八年級上魯人版第五課第二框 競爭不忘合作學(xué)案
你好像不被人接受,即使他人出于好心? a.b.c.d.e
競爭對成就的作用,從低到高為a.b.c.d.e的話,你認(rèn)為你在哪格上? a.b.c.d.e
人們之間的競爭程度,從弱到強為a.b.c.d.e,你以為你在哪格上? a.b.c.d.e
5、閱讀教材66頁相關(guān)鏈接,文中借用動物界的事例說明了什么?
6、看看漫畫中的人物對待對手的態(tài)度,反思:自己在生活中遇到過什么樣的競爭對手?怎樣看待競爭對手?今后如何處理與對手的關(guān)系?
7、閱讀教材中——某保溫瓶廠虛假宣傳,從事不正當(dāng)競爭的案例,討論:
a、你贊成該廠的競爭手段嗎?
b、你怎樣認(rèn)識該廠的競爭目的的?
c、不正當(dāng)競爭的最終結(jié)果是什么?
d、應(yīng)當(dāng)運用什么樣的手段去競爭?
8、有人認(rèn)為:競爭就應(yīng)排斥合作,競爭與合作是截然分開的。你說對嗎?
競爭與合作是什么關(guān)系?
9、閱讀教材67 頁,一家百貨公司友好競爭的案例,交流討論:該百貨公司是怎樣處理與競爭對手關(guān)系的?
10、有人說:競爭是把雙刃劍。談?wù)勀闶窃鯓永斫膺@句話的?
11、在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎樣處理競爭與合作的關(guān)系?
12、百家講壇:講一講,辯一辯,是合作重要還是競爭重要?為什么?
(三)課堂小結(jié):
我的收獲:
我的感悟:
(四)達標(biāo)訓(xùn)練:見綜合能力訓(xùn)練