學習新天地
--示例
學習新天地
導入新課：
七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，還意味著我們進入了一個全新的學習天地。初中的學習生活，將為我們開啟許多奇妙的知識世界之門。我們應該以怎樣的姿態去擁抱這個全新的世界呢？
一、學習新天地（板書）
（一）學習新特點（板書）
學生活動（一）：說一說初中學習和小學學習的不同
（二）做學習的管理者（板書）
學生活動（二）：學習交流
同學之間交流一下自己在學習方面有哪些成功的經驗或失敗的教訓，在教師的引導下，總結出以下三點內容。
1、學會自主學習。（板書）
當前，隨著素質教育的推進，學生過重的負擔已明顯減輕。作業少了，自由支配的時間多了。面對新情況，部分同學感到茫然無措，甚至認為“減負”后就是要多玩，這種想法是片面的。須知，“減負”不可記憶“增效”。即在減輕了過重的課業負擔的前提下，更需要提高學習的效果，保證學習的質量。為此，同學們應該合理支配時間，充分發揮主體作用，糾正不良習慣，改進學習方法，才能為完成初中階段的學習任務打下堅實的基礎。
2、提高學習效率。（板書）
《怎樣提高學習效率》、《高效學習方法十要》（見擴展資料）
3、科學安排時間。（板書）
《合理利用學習時間》、《科學利用時間 提高復習效率》、《科學用腦效益高》（見擴展資料）
（三）了解自己的學習方式（板書）
學生活動（三）：小組討論、填表
你的學習方式
任課老師的教學風格
你最喜歡的老師風格
你準備如何適應其他老師的教學方式
今后你將采用的學習方式
視頻：《圖書館大學》、《數學王子——高斯》
師：有的同學也許會問，用什么方法學習最合適呢？這需要自己的探索。最重要的是自己認為用這種方法學習輕松、有趣，并且能達到滿意的效果。你不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個方法。對于老師講的方法，不要一點兒也不相信，也不能完全相信，可以試一試那種方法是否適合自己。希望大家用最適合自己的方法來學習知識，把握好這三年的學習生活。
學生小結。
教案點評：
以學生活動為主，讓學生在活動中進一步了解自己的學習狀況；然后輔以擴展資料和視頻，啟發學生在學習中應該注意什么，應該怎么做。